目录一．高一数学知识思路总结之分类讨论.........................................................1二．高一数学知识思路总结之数形结合.........................................................4三．高一数学方法总结.....................................................................................9四．高一数学大题思维训练...........................................................................15小编推荐：【讲座】《盗梦空间》全攻略——数学迷阵（免费）学习网址：www.Jinghua.com鼠标轻轻一点，就能和名师面对面！反复观看，深度消化，事半功倍！司马红丽老师简介——让你也变成文数精英◆精华学校数学主讲教师，从事教学十余年◆11年高考把关经验，准确把握高考命题趋势◆2011年命中1道高考文数考题，问法与真题几乎一致，2012年又命中多道大题◆教学经验丰富，教学研究深入，担任教研组长◆善于学习方法传授，使学生跳出题海，轻松应考◆教学成绩突出，教学效果好，所教历届学生成绩快速大幅提升在线学生点评：★这课上的很舒服！人长得很漂亮，课讲得很棒，思路很清晰，字写的也好，能照顾到基础差的同学，同时能使基础较好的同学得到提升★这课上的很有效！虽然说是基础内容，但是老师选得大多是有一定难度且经典的题目（我在53上很多当时做错了），其实并不简单，很针对文科的考察范围，文科生不要错过哦..★这课上的很划算！司马老师不仅课上讲的好，课下还很及时的在网上给我们答疑，回答的还很仔细，司马老师真是一位负责的好老师！第1页共22页一．高一数学知识思路总结之分类讨论【知识要点归纳】分类讨论思想就是根据所研究对象的性质差异，分各种不同的情况予以分析解决。分类讨论题覆盖知识点较多，利于考查学生的知识面、分类思想和技巧；同时方式多样，具有较高的逻辑性及很强的综合性，树立分类讨论思想，应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧、做到“确定对象的全体，明确分类的标准，分层别类不重复、不遗漏的分析讨论。”分类讨论常见的依据是1．由概念内涵分类：如绝对值、集合、二次函数、指数对数函数、直线的斜率、直线与平面的夹角等定义包含了分类。2．由公式条件分类：解不等式、如等比数列的前n项和公式、极限的计算、圆锥曲线的统一定义中图形的分类等。3．由实际意义分类：集合，如排列、组合、概率中较常见，但不明显、有些应用问题也需分类讨论。【经典例题】例1：长、宽、高分别...
