观察落体运动一、实验目的1、通过初步体验，体会到空气对运动物体有阻力，并发现在空气中物体的下落速度有快有慢。2、通过实验，探究影响物体落地快慢的因素，初步发现在空气中物体的形状和重量都会影响物体的下落速度。3、通过演示实验，认识到在真空中物体下落速度与重量无关。二、实验作用“物体下落速度有快慢”是牛津小学自然第四册第七单元《运动》中的内容通过对不同物体的对比实验，尝试改变下落的快慢，讨论影响下落快慢的主要因素，并通过控制变量，设计实验验证哪些因素与下落的快慢有关。三、实验原理通过体验扔纸片，再把纸片揉搓成团，发现空气对运动物体有阻力。通过对三种物体泡沫塑料块、海绵块、玻璃球的对比实验，得出物体下落速度有快有慢，并能思考设计实验验证哪些因素与下落的快慢有关。并在老师的演示实验中，认识到真空中物体下落速度与物体重量无关。四、实验过程【实验器材】：纸片，泡沫塑料块、海绵块、玻璃球，钱羽管（牛顿管）【实验装置】：1、体验纸片落地，体会空气对运动的物体有阻力。2、三种不同物体的落体运动对比，感受物体下落的速度有快有慢，并探究影响因素。通过控制变量，自行设计实验验证，进一步研究是哪些因素影响着物体下落的速度。3、牛顿管，管内是羽毛、亲属铜片、软木塞，在有空气的情况下，铜片、木塞掉落快，羽毛掉落慢，当把内部空气抽空，变成真空状态时，三者下落速度相同。得出真空中，物体下落速度与物体重量无关。【实验步骤】：1、学生体验扔纸片看远近，从扔一张纸片到把纸揉搓成团，发现空气对运动物体有阻力。并发现在空气中物体的下落速度有快有慢。2、提供三种不同材料对比下落速度——泡沫塑料块、海绵、玻璃球。探究影响物体落地快慢的因素，初步发现在空气中物体的形状和重量都会影响物体的下落速度。3、控制变量（相同高度，同时落下，并且是做自由落体运动）再次实验，学生自行设计实验验证哪些因素与下落的快慢有关。4、演示牛顿管，揭示真空中，物体下落速度与物体重量无关。【实验分析】：初次尝试体验扔纸片时，一张纸片很难扔远，而将纸片揉搓成团时，可以投掷一定距离，故得出空气对运动物体有阻力。并发现在空气中物体的下落速度有的快有的慢。尝试三种不同材料下落速度——泡沫塑料块、海绵、玻璃球时，玻璃球最快，其次是海绵，泡沫塑料块最慢。再次证明空气中物体的下落速度有的快有的慢。进一步探究影响物体落地快慢的因素。尝试控制变量进行再实验，学生可能...
