一、需要记忆的估值二、如何进行审题三、关于测量误差偏大偏小的判断四、电学解题注意点五、关注课本中演示实验的细节六、应特别关注的几个问题一、需要记忆的估值：中学生身体质量－双脚站立对地压强－将一个鸡蛋举过头顶对鸡蛋做的功－上楼功率－中学生身体的体积－步行速度－骑车速度－50dm34m/s50kg70-80次/min100-200w104Pa1.2m/s心跳－1J人体电阻－2000欧正常上一层楼用时－10S—15S1、抓住关键字词2、排除干扰因素3、挖掘隐含条件二、如何进行审题例：体重500N的小明帮张奶奶将一袋10Kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min，在此过程中，小明对这袋米做了______J的功，小明上楼的功率为______W。（g取10N/Kg）1、抓住关键字词W米=G米h=m米gh=10Kg×10N/Kg×15m=1500JP=W总t=W米＋W人t501500时间/min02468101214温度/℃7680848892969696例：某同学在做“水的沸腾”实验时，在烧杯中装了质量为100g、初温为76℃的水，用酒精灯加热，并每隔2min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示：（1）这些水从76℃加热至刚好沸腾时所吸收的热量为多少？Q=cmΔt100℃－76℃96℃－76℃8400J例：如图所示是物理课本中“探究光的反射规律”的实验装置。（1）为了探究反射角与入射角的大小关系，在图甲中应进行的操作是：多次改变___________的方向，观察并记录_______________的大小。入射光线的入射角和反射角oACGF要使下图中的杠杆在图中位置静止不动（O为支点），请画出作用在C点的水平力FoACG要使下图中的杠杆在图中位置静止不动（O为支点），请画出作用在C点的水平力FFoACGF要使下图中的杠杆在图中位置静止不动（O为支点），请画出作用在C点的水平力F2、排除干扰因素：如图，用10N的水平拉力F向右拉乙物体，甲、乙静止不动，请画出图中甲物体所受力的示意图。甲乙FGF支f如图，用10N的水平拉力F向右拉乙物体，甲、乙静止不动，请画出图中甲物体所受力的示意图。甲乙FGF支如图，用20N的水平拉力F向右拉乙物体，甲、乙一起向右匀速直线运动，请画出图中甲物体所受力的示意图。（不计空气阻力）甲乙FGF支例7：短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则在本次百米赛跑中该运动员的平均速度为_______m/s10例8：我们经常在电视上看到从高空飞机拍摄到的画面，若用一镜头焦距为60mm的相机在高空拍照，此时胶片到镜头的距离A.略小于120mmB.恰好为60mmC.小于60mmD.略大于60m...
