班级姓名学号分数（测试时间：60分钟满分：100分）第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题（每小题3分共计60分）1．金鱼按其形态结构特点，应归为（）A．植物B．动物C．其它生物D．宠物【答案】B【解析】试题分析：按其形态结构特点来分，金鱼属于动物，金鱼具有运动器官，有专门的呼吸系统、消化系统等，能够运动，故归为动物。考点：本题考查生物的分类。2．关于生物的分类单位，下列说法正确的是（）A．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系较近B．同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征C．同纲单位的生物比同科单位的生物数量少D．生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种【答案】A故B、C、D错误；A正确，故选A。考点：生物的分类及分类单位3．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换【答案】D考点：本题考查动物的结构与功能的关系。4．微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了（）A．生态系统的多样性B．生活环境的多样性C．生物基因的多样性D．生物种类的多样性【答案】D【解析】试题分析：生物多生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了生物种类的多样性。故A、B、C错误；D正确，故选D。考点：生物多生物的内涵5．美国的科学家利用中国的野生大豆与美国当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种；这是利用了A．生物基因的多样性B．生态系统的多样性C．生物种类的多样性D．生物数量的多样性【答案】A【解析】试题分析：生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。美国的科学家利用中国的野生大豆与美国当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了基因的多样性。考点：生物多样性的内函。6．生物多样性不包括（）A．物种多样性B．遗传多样性C．环境多样性D．生态系统多样性【答案】C【解析】试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性。考点：本题考查的是生物的多样性的内涵...
