物质对β射线的吸收1、怎么预习本实验室的实验？共有两个实验：β吸收（一）有5套设备，β吸收（二）3套设备。如果进实验室的学生数为偶数，则两个实验人数均分，如果为奇数，则第一次实验时β吸收（一）多分一人，比如某一组9人，则第一次5人作β吸收（一）。预习时必须使用电子讲义，请去物理实验教学平台下载。手写、简述预习报告，争取控制在2页纸。2、实验操作本实验用到放射源，请仔细阅读电子讲义上的附录2，并遵从实验教员宣讲的注意事项。3、实验报告数据处理时不需进行不确定度分析，完成电子讲义上的思考题。物质对射线的吸收（一）射线与物质的相互作用，使射线通过一定厚度的物质后，能量或强度有一定的减弱，称为物质对射线的吸收。研究物质对射线的吸收规律及不同物质的吸收性能等，在了解核性质和核参数、防护核辐射、核技术应用和材料科学等许多领域都有重要的意义。实验目的：1、了解90Sr-90Y放射源；2、测量90Sr-90Y放射源出射的β射线的能谱；3、了解G-M计数管的结构、工作原理，测出高压坪曲线；4、测量铝吸收片对β射线的吸收曲线，求出β射线的射程和最大能量；5、学习使用放射源的安全操作规则。实验原理与内容1、如何获得β射线？β射线是指放射性核素发生β衰变时所释放出的高能量电子。本实验中采用90Sr-90Y放射源出射的β射线，其衰变纲图如下图1。由于发生衰变的原子核在发射电子的同时还放出中微子，两者分配能量的结果导致发射出的电子能谱为0至最大动能之间连续分布的能谱。图190Sr-90Y放射源的衰变纲图（红色箭头：β衰变）图290Sr-90Y放射源图2为90Sr-90Y放射源实物图。2、如何探测β射线？在本实验中测量核辐射的仪器为G-M计数管，它是盖革-米勒（Geiger-Muller）计数管的简称，属于气体计数器型的核辐射探测器，其工作物质是气体，其功能是记录射线粒子的数目但不能区别粒子能量。G-M计数管有易于加工，输出信号幅度大，配套仪器简单等优点，在放射性测量方面有广泛的应用，为近代物理的早期发展作出了重要的贡献。2.1、G-M计数管的结构和工作原理G-M计数管的结构如下图所示，通常为一密封并抽真空的容器，中央是一根细金属丝作为阳极，玻璃管内壁涂以导电材料薄膜或另装一金属圆筒作为阴极构成真空二极管。同时充有一定量的惰性气体和猝灭气体。G-M计数管有很多类型，按结构形状区分有圆柱形和钟罩形等；按探测粒子种类不同有、β计数管和X、计数管；按所充猝灭气体种类不同分，有卤素管（Br2、Cl2等...
