导学案1.课题名称：人教版高一必修2物理第七章万有引力与宇宙航行——习题课（二）2.学习任务：（1）进一步熟悉和理解天体运动的两个模型，能用其解决具体问题。（2）知道什么是双星系统，会解决双星系统问题。（3）了解基本的卫星发射与变轨问题。3.学习准备：准备好教材（没有纸质版看电子版）及笔记本。边观看边做记录。4.学习方式和环节：观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上学习任务。学习环节主要有：环节一：天体问题两个模型——“天上”与“地上”1.模型一：“天上”环绕运动。2.模型二：“地上”物体随地球自转。例1地球半径为R0，地面重力加速度为g，若卫星在距地面R0处做匀速圆周运动，则()A.卫星速度为2R0g2B.卫星的角速度为g8R0C.卫星的加速度为g2D.卫星周期为2π2R0g例2如图所示，地球赤道上的物体e、近地卫星p和同步卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。设e、p、q的圆周运动速率分别为v1、v2、v3，向心加速度分别为a1、a2、a3，则()A.v1＞v2＞v3B.v1＜v2＜v3C.a1＞a2＞a3D.a1＜a3＜a2环节二：双星系统问题例3如图所示，两颗星球组成的双星，在相互之间的万有引力作用下，绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动，现测得两颗星之间的距离为L，质量之比为m1∶m2＝3∶2，下列说法中正确的是()A.m1、m2做圆周运动的线速度之比为3∶2B.m1、m2做圆周运动的角速度之比为3∶2C.m1做圆周运动的半径为25LD.m2做圆周运动的半径为25L环节三：发射与变轨问题注意关注两次点火的作用。例42013年5月2日凌晨0时06分，我国“中星11号”通信卫星发射成功。“中星11号”是一颗地球同步卫星，它主要用于为亚太地区等区域用户提供商业通信服务。如图为发射过程的示意图，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再一次点火，将卫星送入同步圆轨道3。轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是()A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的速度大于它在轨道2上经过Q点时的速度D.卫星在轨道2上经过P点时的速度小于它在轨道3上经过P点时的速度
