伯乐识良马得骥育优生025-83210123微信号：njdejiedu语文学科测评表（高二）学科段教学目标教学主题学科内容摘要掌握程度建议课时（节）语言知识系统化□较好□中等□基础□未学□3□6□9汉字知识系统化□较好□中等□基础□未学□3□6□9词语运用系统化□较好□中等□基础□未学□3□6□9病句辨析系统化□较好□中等□基础□未学□3□6□9书面表达系统化□较好□中等□基础□未学□3□6□9必修五□较好□中等□基础□未学□3□6□9选修《史记》□较好□中等□基础□未学□3□6□9选修《八大家散文》□较好□中等□基础□未学□3□6□9小说情节□较好□中等□基础□未学□3□6□9小说形象□较好□中等□基础□未学□3□6□9小说环境□较好□中等□基础□未学□3□6□9小说题旨□较好□中等□基础□未学□3□6□9小说艺术□较好□中等□基础□未学□3□6□9散文语句□较好□中等□基础□未学□3□6□9散文意蕴□较好□中等□基础□未学□3□6□9散文结构□较好□中等□基础□未学□3□6□9散文艺术□较好□中等□基础□未学□3□6□9文言文专题判别通假□较好□中等□基础□未学□3□6□9古今异义□较好□中等□基础□未学□3□6□9使动用法□较好□中等□基础□未学□3□6□9宾语前置□较好□中等□基础□未学□3□6□9状语后置□较好□中等□基础□未学□3□6□9定语后置□较好□中等□基础□未学□3□6□9判断句式□较好□中等□基础□未学□3□6□9被动句式□较好□中等□基础□未学□3□6□9古诗词鉴赏送别诗鉴赏□较好□中等□基础□未学□3□6□9思乡诗鉴赏□较好□中等□基础□未学□3□6□9怀古诗鉴赏□较好□中等□基础□未学□3□6□9边塞诗鉴赏□较好□中等□基础□未学□3□6□9田园诗鉴赏□较好□中等□基础□未学□3□6□9作文文体□较好□中等□基础□未学□3□6□9立意□较好□中等□基础□未学□3□6□9选材□较好□中等□基础□未学□3□6□9构思□较好□中等□基础□未学□3□6□9语言□较好□中等□基础□未学□3□6□9高二语文以苏教版必修、选修教材为基础，以考纲为依托，以考点为切入点，以模块教学为手段，主攻重点模块，让学生以此为突破口，掌握知识，掌握方法，提高技能。语言知识及运用必修教材巩固延伸现代文阅读专题伯乐识良马得骥育优生025-83210123微信号：njdejiedu数学学科测评表（高二）学科段教学目标教学主题学科内容摘要掌握程度建议课时（节）命题及其关系□较好□中等□基础□未学□3□6□9简单的逻辑联...
