《MATLAB实践》报告学生姓名：黄炜学号：111000117专业班级：信通一班指导教师：郭里婷1二○一三年6月23日目录1.课程设计目的…………………………………………………32.课程设计题目描述和要求……………………………………33.课程设计报告内容……………………………………………34.仿真结果分析和结论…………………………………………65．心得体会……………………………………………………721.课程设计目的（1）借助MATLAB软件，基于基本的计算机编程思想和专业理论，对电子信息领域和通信工程领域的基本理论或问题进行仿真。（2）通过仿真实验验证本学科中一些基本理论、特性，使学生对利用MATLAB解决本专业问题有形象体会，并能举一反三，基本掌握利用MATLAB进行通信电子信息系统仿真和实验的基本方法和技能，提高学生的科学实验能力，培养与提高学生的科学实验素养。（3）通过实践训练，对项目进行需求分析，程序功能设计，编码，调试维护，撰写实践报告，培养学生软件工程思想，养成良好软件编码习惯。2.课程设计题目描述和要求（1）题目：双极性二进制基带传输系统的仿真和误码性能验证（2）要求：①．画出高斯噪声下，双极性二进制基带传输系统的传输模型②．画出发送信号的星座图，以及不同信噪比情况下，接收信号的星图③．画出发送信号的波形图，以及不同信噪比情况下，接收信号波形图④．画出误比特率的理论曲线和仿真曲线⑤．能对②③④的结果，进行分析，解释结果的合理性⑥．改变系统采样率、升余弦滤波器滚降系数、延时，重做②③④，进行比较，分析结果的合理性。3.课程设计报告内容3.1双极性二进制基带传输系统的传输模型3.2双极性二进制基带传输系统的仿真框图和程序流程图3开始程序初始化，设sum=10000产生sum个0,1随机数，映射为+1，-1基带信号绘制B点时域波形图设置fd=1,fs=8,g=0.25,delay=5设计一个升余弦滤波器设snrdb[0:2:10]，i=1snrid<=length(snrdb)?用awgn函数得到被噪声干扰过的接收信号绘制D点时域波形图信号抽样绘制E点星座图以及B点星座图对抽样进行判决，计算判决后结果与输入结果不同的信号比特数，存入数组errorsum(snrid)Snrid++分别计算理论误码率与仿真误码率并绘制它们的曲线对比图结束3.3星座图的绘制在发射端：首先通过randsrc(1,sum,[0,1])获得sum个数值为0,1的序列，来模拟数字信号传输中的输入信号，在通过find函数，进行映射，将0,1序列转换为双极性（+1-1）序列，即finput(find(input==1))=1;fi...
