管理学基础管理学基础精品资源共享课第六章领导第六章领导Management厚德敬业笃学蕴能第六章领导第六章领导Management厚德敬业笃学蕴能知识目标1.了解领导的概念；2.理解领导的作用；3.掌握领导者影响力的建立；4.理解领导理论；5.掌握激励的理论与方法。6.了解领导的艺术。能力目标1.培养提高自身权威与有效运用权力的能力；2.培养有效激励员工的能力。第六章领导第六章领导学习目标学习目标Management厚德敬业笃学蕴能第六章领导第六章领导第一节领导概述第一节领导概述一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。Management厚德敬业笃学蕴能领导的含义领导的重要性领导的影响力的建立二二三三第六章领导第六章领导第一节领导概述第一节领导概述一一众说纷纭孔茨：领导是促使下属充满信心、满怀热情地完成他们任务的艺术。斯多基尔：领导是对组织内团体和个人施加影响的活动过程。泰瑞：领导是影响人们自动地为组织目标努力的一种行为。阿若德.菲尔德蔓：领导是一个影响过程，包括影响他人的一切活动。S.P.Robbins：领导是指那些能影响他人并拥有权力的人。专家学者论述第六章领导第六章领导第一节领导概述第一节领导概述Management厚德敬业笃学蕴能一、领导是指挥、带领、引导和鼓励追随者为实现组织目标而努力的过程。第六章领导第六章领导第一节领导概述第一节领导概述Management厚德敬业笃学蕴能领导的要素领导的对象下属或追随者领导的内容指挥、引导、影响或激励被领导者（施加影响）领导的目的使被领导者为实现目标作出努力或贡献第六章领导第六章领导第一节领导概述第一节领导概述Management厚德敬业笃学蕴能领导的本质对下属的影响力所谓领导的影响力是指领导者在与下属人员的交往活动中影响和改变他们心理及行为的能力。领导者的影响力有大小之分。不同领导者由于权力、经历（经验）、个人能力、个人魅力、领导艺术、领导方法等不同，影响下属的能力也有区别。第六章领导第六章领导第一节领导概述第一节领导概述领导与管理的关系领导与管理的关系领...
