3.2波的描述知识结构导图核心素养目标物理观念：正弦波、波的传播方向，波长、频率、波速．科学思维：比较法理解振动图像与波动的图像的不同．科学探究：探究绳波中质点振动方向与波动传播方向的关系．科学态度与责任：利用波的速度公式解释地震波的传播过程及现象．课时作业01课前自主学习02课堂考点演练03课堂效果检测一、波长(λ)1．定义：在波动中，总是相同的两个质点间的距离．2．特征：在横波中，两个波峰或两个波谷之间的距离等于波长．在纵波中，两个密部或两个相邻疏部之间的距离等于波长．振动相位相邻相邻相邻相邻学习了波长的概念之后，甲同学认为两波峰间或两波谷间的距离就是一个波长，乙同学认为相邻波峰与波谷间的距离为一个波长，而丙同学认为相邻波峰与波谷间的距离应为半个波长．你认为他们的想法对吗？为什么？提示：他们的想法都不对．波具有周期性，波峰与波峰或波谷与波谷之间的距离是波长的整数倍，只有限定相邻波峰或波谷间的距离才是一个波长，所以甲不对；相邻波谷与波峰之间平衡位置间的距离刚好是半个波长，所以在波峰与波谷的两个质点，即使峰谷相邻，一个质点在平衡位置的正方向上，一个在负方向上，它们的距离是大于半个波长的，所以乙、丙的想法不对．二、波的波速、周期和频率1．波速是指机械波在中的传播速度．2．波的周期等于波上各质点的周期．3．在波动中，各个质点的振动周期(或频率)是的，它们都等于的振动周期(或频率)．4．周期T和频率f互为，即f＝.5．在的时间内，振动在介质中传播的距离等于一个波长．介质振动相同波源倒数1/T一个周期6．公式：v＝，它还等于波长和频率的乘积，公式为v＝，这两个公式虽然是从机械波得到的，但也适用于我们以后将会学到的电磁波．7．波速的决定因素：机械波在介质中的传播速度由的性质决定，在不同的介质中，波速一般不同，另外，波速还与有关．λTλf介质本身温度同学们游泳时，耳朵在水中听到的音乐与在岸上听到的一样吗？这说明什么？与水中同学到音箱距离相同的同学站在地面上时与水中同学同时听到音乐声吗？提示：声波的特色由其频率决定，机械波从一种介质进入另一种介质时，频率并不改变，故水中听到的音乐与岸上听到的一样，但因为声波在不同介质中传播速度不同，故岸上的同学与水中的同学听到的音乐不同步．考点一波长、频率和波速1．波长(1)定义：在波动中，振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离叫做波长，用λ表示．(2)对波长的认识①在波的传播方向上...
