未成年人德育管理研究中心XXX大学XXX系XXX成立“未成年人德育管理研究中心”背景之一成立“未成年人德育管理研究中心”背景之二成立“未成年人德育管理研究中心”的意义理论意义:运用管理学的思想去分析未成年人的德育管理工作，使未成年人的道德教育有管理学的背景为理论指导，这是未成年人德育管理工作科学有效的关键所在.实践意义|:德育工作的复杂性决定了未成年人德育管理的多样性和实践性，所以只有把理论运用于实践，才能切实地提高未成年人德育管理的质量“未成年人德育管理研究中心”的宗旨从学校、家庭、社会的战略管理的角度，剖析未成年人德育管理工作存在的诸多问题，并结合当前未成年人德育管理工作面临的新形势和新任务，使未成年人德育管理工作的质量不断提高，自觉按照德育管理规律办事。本研究中心的工作思路本中心先从学校德育管理的角度出发，分析目前学校德育管理的内外部环境，掌握内部的优势和弱点，了解外部的机会与不利条件。在研究现行学校有关德育政策和规划的基础上，确定学校德育管理工作的目标和确认主要议题领域。与部分中小学建立联系，制定并选择恰当的策略，付诸实施，在实践中不断修改完善。最后进行总结评估。在上述研究的基础上，对学校以外的德育管理展开专项研究，结合社区管理、家庭教育、社会文化管理等有关领域，研究构建面向全社会的未成年人德育管理体系，探索未成年人德育管理的规律。希望并热忱欢迎对未成年人的德育管理研究有兴趣的教师和学生加入进来！
