教育研究报告几个相关问题的探讨XX大学XXX主要内容•撰写教育研究报告的目的何在•教育研究报告与工作报告的区别•教育研究报告的基本格式问题•教育研究报告与研究方法的关系•以往研究和研究的理论基础表述问题•研究结果（成效）的呈现问题•研究结果的量的表述问题•研究的测量工具问题主要内容一、撰写教育研究报告目的何在研究预示着改进一般而言，教育的所有研究都有一个或两个目的：1、知识的拓展2、问题的解决研究是针对问题的研究课题的主要来源教育实践中提出的实际问题，尤其是教育改革中反应出来的种种矛盾。从日常观察中发现的问题从国内外最新教育信息的分析中提出课题。从国家和地方教育领导机构制定的课题指南或规划中选题二、教育研究报告与工作报告的区别确定问题→查阅文献设计方案→收集资料→分析资料→得出结论→教育研究是有系统的，在一个大的框架中遵循着科学的方法步骤。但是，不同的研究类型在如何完成这些步骤上存在着较大弹性。研究报告的撰写研究报告是报告自己的研究方面成果，是要回答你的研究结论，绝对不是研究报告。可以有两个报告，一个是研究报告，另一个是工作报告。工作报告是报告自己的研究过程（程序），是记录是自己研究中值得记录的事。三、研究报告的基本格式问题研究报告的基本格式研究报告的基本框架研究报告的基本笔调研究报告的题目研究报告的撰写题目（署名、摘要、关键词）前言（问题的提出、研究的背景）研究的理论框架（以往研究、研究思路）研究方法（研究假设、变量、方法、研究对象、测验工具等）研究的主要内容研究结果与讨论总结和结论参考资料研究报告的撰写以诸几浣江小学（小学生学习展示性评价研究报告）为例以诸几市浣纱小学课题为例研究报告的撰写能不能更生动些？以杭州市文三小学的研究报告为例子关于研究报告的题目语不惊人誓不休小学生学习展示性评价研究小学生学习适应性辅导课程教材教法新班级教育（新班级教学）研究“一二三四”课堂教学模式的构建开展创新性课堂教学构建多层次教学模式四、教育研究报告与教育研究方法的关系教育研究的主要方法调查法观察法测验法实验法行动研究法教育调查是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、个案研究等科学方式，搜集教育问题的资料，从而对教育的现状作出科学的分析并提出相应的建议的一整套实践活动。观察法是指人们有目的、有计划在通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研...
