练习题3.1尝试在分别变量视图（VariableView）和数据视图（DataView）中，在练习题2.1建立的数据文件test01.sav的姓名后插入一个变量“文化程度”。并设置其变量标签和值标签（1、文盲，2、小学，3、初中，4、高中，5、大专，6、本科及以上）。3.2根据数据的特点，对练习题2.1建立的三个数据文件中所有变量设置相应的测量级别（MeasurementLevel）。3.3根据test01.sav的变量属性，复制数据属性到活动数据集。3.4PASW/SPSSStatistics自带数据文件“Employeedata”(雇员数据)，(10个变量，474个员工(Case)，数据类型是：(*.sav)，试对其中的变量进行排序：a.先对变量“gender(性别)”进行从大到小(即降幂：Z,Y,X,W,…,B,A)排序；b.再对变量“educ(EducationalLevel(year),教育水平(年))”进行从小到大排序；c.最后，对变量“salary(CurrentSalary,当前的薪金)”进行从小到大排序。3.5试计算练习题2.1中的数据文件test01.sav中女性报考人员笔试成绩的总和、均值、中位数、方差和标准差。3.6根据练习题7.4的资料计算480个学生的IQ的总和、均值、中位数、方差和标准差。3.7试把练习题2.1中的数据文件test01.sav和test02.sav的数据合并到数据文件test04.sav中（添加个案），将数据文件test03.sav和test04.sav的数据合并到数据文件test05.sav中（添加变量）。3.8对数据文件test05.sav按性别、报考单位及职位进行汇总数据，计算笔试成绩折算分、面试成绩折算分和总分的最大值、最小值和均值。3.9某研究者以大白鼠做试验，观察指标是细胞色素b5（nmol/mg），主要想了解正氟醚的作用，同时要看一下用生理盐水和戊巴比妥作为诱导药物对正氟醚的毒性作用有何影响，以及不同诱导剂对不同性别大白鼠的作用有何不同。其因素和水平如下表，试做正交试验设计。水平因素因素（A）因素（B）因素（C）1生理盐水不用正氟醚雄性大白鼠2戊巴比妥用正氟醚雌性大白鼠3.10试根据性别按不同方式对数据文件test05.sav进行拆分文件，计算笔试成绩折算分、面试成绩折算分和总分的最大值、最小值、均值、中位数、方差、标准差。并观察输出结果的差别。1
