聚合百家拿来主义XXX主要内容1.培植人文素养的决计2.“夯实基础知识”策略3.解读考纲的基本要求4.热点归类和解题套路05年文综试卷宏观预测1.起点比较高2.落点比较低3.情境比较新4.热点比较凸5.设问比较活6.知识比较浅7.开放比较少8.综合比较死1.总的原则是凸现人文素养2.总的方向是区分考生水平3.总的特点是浅知识活能力教师如何培植学生的人文素养开展沙龙教学沙龙，即“会客室、客厅”之意。它承载民主、平等、自由、合作、互动的教育和学习理念；是指学生在教师的引导下，根据一定的学习任务与学习目标，自选自定学习主题，自行设计学习形式，自行组织学习活动，自我评价学习结果的教学活动方式。对教师而言是一种教学策略，对学生而言是一种学习方式。以生为本、以学为主、以师为导——它不仅教学生政治，还“教”其他学科；不仅教学生知识，还“教”能力情感；不仅教学生学习，还“教”教学生活。（名利双收，师生共赢）有微型沙龙、新课沙龙、单元沙龙、综合沙龙(附件1目标目标教学方法教学方法学习知识学习知识培养能力培养能力培养品质培养品质参与社会活动参与社会活动满足需求和兴趣满足需求和兴趣1.讲授2.讨论3.视听4.探索5.发现6.教学系统设计7.程序教学8.操练9.角色扮演少有效?10.模拟11.小组调查12.社区活动13.学习法律14.独立研究15.微型课程1616种教学方法对教学目标的不同贡献种教学方法对教学目标的不同贡献最有效较有效少有效三轮复习绝不能以“猜题押题”为主导。因为：在一定条件下（目前、语政史）需要猜和押的热点太多太广，猜不胜猜猜押题目没意义，猜准押对题目并不胜提高考分的第一要素，是夯实基础知识夯实基础的最佳手段，是开发非智因素开发非智因素的牛鼻子，是消灭学生的弱项学生失分八个弱因1.基础知识弱浅而不广把握无度2.审题能力弱理材不清破题不全3.解题技巧弱应试无技解题少法4.知识迁移弱取知不准重组不会5.读图识图弱如读天书如识骨文6.人文知识弱量少面窄层次单一7.文字表述弱语句不畅表述不规8.字迹书写弱一塌糊涂一团乱麻三轮复习仍然应该以“夯实基础知识”为前提。因为：没有基础或基础不扎实是无法获得好成绩的，考生失分的所有原因都是由基础没有夯实引起的，甚至连考试中的粗枝大叶和紧张焦虑情绪也与基础不扎实有着密切的关系。考生在政治学科的基础问题上，既是最薄弱的，又是最忽视的。从五年“文综”考试卷中的政治考试题看，其突出特点是“浅知识，活能力”，究其考生失分的第一原因是没有掌...
