主题六中国古典园林欣赏与旅游一、教学要求1.了解中国古代园林的发展史2.熟悉中国各个时期园林的特色，中国古典园林的叠山理水原则与方法，著名的典园林3.掌握中国古典园林的指导思想、构成要素、常用构景手法，中国古典园林的动植物景观二、教学重点中国古典园林的指导思想、构成要素、各时期的特色，叠山理水艺术的功能与方法，中国古典园林的动植物景观三、教学难点中国古典园林的借景、抑景、框景等常用构景方法，中国古典园林的动植物景观的审美鉴赏四、课时安排本主题安排4学时。五、教学内容（1）中国古典园林的演变（2）中国古典园林的叠山理水成就（3）中国古典园林的动植物景观（4）中国古典园林的常见构景任务一中国古典园林的演变学习目标1.了解中国园林的特色，树立正确的审美观。2.掌握中国古代园林的发展史，认识各个时期园林的不同特色。3.根据所学的园林发展史和园林特色的认识，提升学生对中国古典园林的审美情趣。知识导入“曲水流觞”之发展——园林景观中国古典园林博大精深，在世界园林体系中独树一帜。它以“万物与吾一体”的“意境”营造，采取“乘物以游心”的方式，集建筑、山水、诗画、雕刻等诸多表现形式为一体，让人们从大自然中获得精神的愉悦和自由。“一峰则太华千寻，一勺则江湖万里。”只山片水寥寥几物，无不使人感到“咫尺之内，便觉万里之遥，言有尽而意无穷。”在某种程度上，它早已超越了人们最基本的居住要求，成为一种心灵的寄托与抚慰。“曲水流觞”作为中国传统园林理水的重要手法和程式之一，其景观意趣和造景理法深刻地反映了传统园林的特点，有着悠远的演变历程。研究其发展的过程对理解传统园林艺术，探索我国现代园林设计之路有着重要的意义。纵观“曲水流觞”的出现和发展，其环境和形式，已经成为中国园林造景的模板之一。从园林美学的角度看，“曲水流觞”具有深远意境之美，融糅自然之美，行为动作之美，以及构景之美等园林美学特征；从艺术的意象思维角度看，其具有深厚的文化内涵，在很大程度上，已成为一种凝练的意象艺术符号；从生态学角度看，“曲水流觞”活动“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，要求的是天人合一的精神境界，体味的是人与自然环境之和谐统一。我们研究中国古典园林中的曲水流觞，不仅是追溯其发展历程，更是为了在今天的园林建设中更好地继承、应用和发展。优秀的艺术，本质上具有某种超越时间的永恒性的特征，它可以超越时间与空间而长存，而以“曲水流觞”等为代表的中...
