1XXXX师大XXXX学院一切为了人的发展------新课程的教育理念2引子：“送朋友”“经济学家”教育思想观念的重要性！31教育目标：培养真正全面发展的人基础教育目标创新精神和实践能力信息素质交流与合作的能力自然和社会责任感健壮体魄和良好心理素质审美情趣和生活方式4普通高中教育的培养目标初步形成正确的世界观、人生观、价值观；热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望；具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感；5具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有面向世界的开放意识。6教育目标的实践偏差高分低能、重智轻德、心理素质低、青少年社会问题等。要回归到全人教育！72教育价值：为人的发展奠定可持续发展的素质基础素质教育问题。素质结构思想道德素质文化科学素质生理素质心理素质审美劳动素质等8素质结构自然素质心理素质社会素质课程标准的维度为终生学习打基础。93教育本质：师生的共同成长与发展教育是人的共同活动。共同学习时代的到来。师生互动的教学过程。教师的发展是学生发展的保证。发展是教师的人生和职业权利。104教育民主：关照并尊重学生的个性模式化教育的弊端人的价值在于其独特性重视学生的兴趣和经验个性教育、扬长教育多元文化与教育115教育形式：生活、活动、实践中学习“坐中学”还是“做中学”？知识是教会的还是学生自主构建的？人是活动的社会动物。过程与结果的并重探究学习、研究性学习、综合实践活动等12课堂教学的变化•《狼和小羊》：最后小羊怎么了？•蚯蚓是公的还是母的？•考试可以“夹带纸条”？！•牙膏厂靠扩大1毫米扭亏为盈！•教室里的盐蛋、小鱼、土豆。13教与学的方式合作学习：师生合作、生生合作小组学习：临时/长期探究发现：带课题和研究任务自主学习：个性化/...
