水力学精品课程答辩材料XXX一、课程概要所属第一学科：水利工程；所属第二学科：农业水利工程；课程类型：技术基础课；水利、土木、建筑、交通等专业的技术基础课；通过课程学习和训练，使学生掌握水力学基本概念、基本原理、基本技能和方法；培养学生分析解决问题的能力和实验技能；为学习专业课程和处理工程实际中的技术问题打下基础。二、历史沿革水力学课程建设始于1979年。当时作为原农田水利工程、工业与民用建筑等专业的技术基础课，由原宁夏农学院水利系农水教研室承担教学任务。教材水平高、应用广、影响大。采用四川大学吴持恭教授主编的《水力学》教材，1988年获高校教材国家级优秀奖。本课程教师参编的《水力学》即将出版。实验教学条件好。原水力学实验室创建于20世纪80年代末，已经报废。本学期已经开始建设水力学临时实验室，使用面积300m2，实验教室1间，新购、订制国内领先水力学教学实验仪器设备20套（台），并配有计算机辅助教学软件，技术先进，精度高，可视性强，小型化等明显优点。师资队伍整齐。任课教师100%具有硕士以上学历，教师治学严谨，有很强的责任心和良好的师德，教学负责，钻研业务；教学效果好，获得领导和学生的好评。三、教师队伍主讲教师XXX：讲师，硕士长期从事水力学教学和科研工作。参加科研课题多项。主讲教师XX：讲师，硕士。长期从事水力学教学和科研工作。参加科研课题多项。四、教学工作1、教材建设－－采用获奖教材，更新完善自编教材，参加编写，即将出版《水力学》。2、教案准备－－完整的本、专科讲义，水力学1，水力学2，专题讲座、实验指导、习题辅导等。3、课堂讲授－－多媒体与板书结合，启发性教学4、辅导答疑－－作业批阅，答疑人员、时间、地点落实。四、教学工作5、考核考试－－完整的考核考试机制。6、实验指导－－多媒体介绍与实际操作相结合,有指导手册,实验报告,考核机制.7、教学改革－－向多媒体,网络,实验,等相结合的立体化教学发展,尝试并准备双语教学.五、发展规划教材建设:出版<水力学>精品教材.出版实验报告,实验指导书,编写双语教学讲义.实验室建设:新建水力学实验室,以最新的软硬件武装.试题库建设:建立完善新的适应不同专业要求的试题库.教学及实验课件上网,启动网络教学.谢谢!
