课程内容课程内容•传统思维的误区传统思维的误区•平行思维平行思维•六顶帽子的思考工具六顶帽子的思考工具•六顶帽子的应用练习六顶帽子的应用练习•学习怎样训练集中思维学习怎样训练集中思维•学习怎样提高团队中潜能学习怎样提高团队中潜能•怎样根据指令应用创造性思维怎样根据指令应用创造性思维•怎样展开想象，提高创造力怎样展开想象，提高创造力课程收益课程收益变奏曲变奏曲雨点变奏曲雨点变奏曲11、刚刚开始的时候，每个人用的都是自己最好的、刚刚开始的时候，每个人用的都是自己最好的想法，但为什么声音会很杂乱？想法，但为什么声音会很杂乱？讨论讨论22、我们经历了怎样的一个讨论过程？什么时候有、我们经历了怎样的一个讨论过程？什么时候有统一的解决办法？在解决办法之前，产生过多少种统一的解决办法？在解决办法之前，产生过多少种解决问题的方式？解决问题的方式？33、统一解决办法产生之后，个人会怎么看？、统一解决办法产生之后，个人会怎么看？传统思维的误区传统思维的误区当我们进行传统性思维时，我们总是当我们进行传统性思维时，我们总是尽可能同时考虑很多的因素。我们总是在尽可能同时考虑很多的因素。我们总是在同一同一时刻时刻既考察信息、形成观点，又要评判其他人既考察信息、形成观点，又要评判其他人的观点。的观点。………………………………（略）（略）从《雨点变奏曲》看我们的思维误区——从《雨点变奏曲》看我们的思维误区——替代传统思维的方法替代传统思维的方法————平行思平行思维维平行思维是一个管理我们思维本身的一种平行思维是一个管理我们思维本身的一种方法。它将我们的思维从不同侧面和角度进行方法。它将我们的思维从不同侧面和角度进行分解，分别进行考虑，而不是同时考虑很多因分解，分别进行考虑，而不是同时考虑很多因素。素。………………………………（略）（略）平行思维的工具平行思维的工具————66顶思考帽顶思考帽•一种有效地获取信息的技巧（白帽）一种有效地获取信息的技巧（白帽）•决策时恰当的情感、直觉和预感（红帽）决策时恰当的情感、直觉和预感（红帽）•如何在评估中使用逻辑性正面探索方式（黄帽）如何在评估中使用逻辑性正面探索方式（黄帽）•在评估中恰当、有限地使用谨慎地逻辑性反面探索方式在评估中恰当、有限地使用谨慎地逻辑性反面探索方式（黑帽）（黑帽）•创造性地真正意义及设计创造性解决问题的基本工具（绿创造性地真正意义及设计创...
