《《品德与生活品德与生活》（》（XXXXXX人民版）人民版）一年级上册教材介绍一年级上册教材介绍————《《品德与生活品德与生活》》教材编写组教材编写组本册教材总目标情感与态度情感与态度1、尊敬父母，尊敬老师，热爱班集体，热爱祖国。2、爱护身体，亲近自然。行为与习惯行为与习惯1、初步养成良好的生活习惯，热爱劳动。2、尊敬国旗、国徽，会唱国歌。3、遵守学校纪律，做游戏守规则。4、养成正确的坐、立、走姿势。知识与技能知识与技能1、知道做值日生的基本要求，具有料理自己生活的能力。2、知道秋天、冬天天气的变化，植物变化及动物的生活情况，了解中秋节和春节的意义。3、知道国旗、国徽、国歌代表我们的国家，升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。过程与方法过程与方法1、培养初步的问题意识。2、能用搜集资料等方法从事学习活动。本册教材内容的安排本册教材共安排了“我上学啦”、“金色的秋天”、“认识自己”、“做守纪律爱劳动的学生”、“快乐的冬天”等5个单元，17课。第一单元：我上学啦本单元安排了四个主题活动：1、我的学校2、我和同学交朋友3、我爱老师4、向国旗敬礼单元目标1、使学生熟悉学校环境，了解学校的基本设施，激发热爱学校的情感，使他们能利用学校设施解决自己遇到的一些实际问题。2、喜欢与同学们在一起，愿意结识新伙伴，学习与人交往。体会交朋友的快乐，在学校里情绪安定，心情愉快。3、知道老师为同学们付出了艰辛劳动，老师爱同学，学生也应爱老师，培养学生爱老师的情感。知道9月10日是我国的教师节。4、知道国旗、国徽是我们国家的标志，升国旗、唱国歌时要立正、敬礼，激发学生爱国主义的情感和作为一名中国人的自豪感。第一课我的学校★活动目标①通过参观了解自己的学校，培养学生对学校的热爱之情。②了解学校的学习设施、生活设施、活动设施及其作用。③熟悉学校环境，能利用学校的设施解决自己的问题。教学基本思路1、交流：畅谈刚入学时的所见所闻和心理感受。2、实践活动：参观学校设施。3、讨论：在学校里遇到问题怎么办。教学中应注意以下几点1、注意结合学生和学校的实际开展活动。2、注意通过活动，引导学生了解自己的学校，熟悉学校环境，使他们在实际生活中真正能够利用学校设施解决自己遇到的问题。第二课我和同学交朋友★活动目标①体会和同学在一起的快乐，激发学生产生与同学交朋友的愿望。②喜欢和同学交往。③在学校里情绪安定，心情愉快。教学基本思路1、结识新同学2、交流和同...
