打开思路__创造更多选择_孙浩源.pdf

生涯38编辑：孟优悠邮箱：新 年 大 礼 包案例大三的小杰近来突然决定考研。眼下，离考研还有一年，他已开始选购复习资料。其实，小杰很早就提过，准备在大四这年报名参加老家的公务员考试和事业编制考试。现在，再加上考研，他为自己的未来做了三手准备。有同学问，这三项考试的竞争相当激烈，要不要有所取舍？小杰说，他会把重心放在考研上，同时兼顾考公、考编。如果有幸考上研究生，他就继续念书。不过，将来研究生毕业，他还是会考公、考编，大四时的考试经历就当提前熟悉考题。同时，小杰也担心：如果大四这年“三考”都未成功，怎么办？未来“二战”，自己也将面临不小的压力。分析越来越多的毕业生选择考研、考公、考编。如果一次不成，那就“二战”“三战”这是笔者在近几年辅导员工作中碰到的一个现象。经过与兄弟院校同仁交流，笔者发现，这不是单所学校里的“个案”，而是已成为高校毕业生中的普遍现象。这个现象，反映了当前毕业生在生涯规划上追求稳定、趋于保守的特点，可以理解；与此同时，笔者也认为，广大毕业生需要开阔视野、打开思路，为生涯发展探索多种可能，而不是只着眼于“过独木桥”。对毕业生而言，未来应是充满可能的，选择应是丰富的。如果只把目光聚焦在考研、考公、考编上，未免把路走窄了。不少同学在就业观和择业观上受传统思想的束缚，认为上述“三考”才是好出路，其实未必；也有同学没考虑好自己想做什么，于是见同学做什么自己就“照抄”，这就显得盲目了。更何况，“三考”的成功率并不高，谁也无法保证自己一定能考上。比如，像案例中小杰这样的同学，既然未来没有走学术道路的打算，就没必要执著于考研，而是可以分出一部分精力，熟悉就业情况，为求职做准备。对策为助毕业生在生涯规划上开阔视野、打开思路，笔者有三条建议：关注企业原本有考研、考公、考编计划的毕业生，在复习备考的同时，还要把目光转向广阔的市场，把范围扩大至周边城市乃至全国，尤其是多关注来自企业的机会。不管是国企、外企还是中小微企业，只要他们渴求人才，期待年轻人给企业发展注入新鲜血液与青春活力，那么，对年轻求职者来说就是莫大的机会。进一步来说，不仅是毕业生，在校生也可以提前“布局”，为自己锁定一些合适的机会，然后在课余时间、寒暑假进行实习，以积累经验。可能有人会问：“近些年，毕业生就业已经很困难了，企业有那么多招聘需求吗？”这个问题可以从两方面来看：一方面，宏观上的“就业难”“市场饱和”并不代表微观，具体到单个企业，当其面临业务扩张或转型发展，那就会渴求相应的人打开思路创造更多选择文/孙浩源生涯39编辑：孟优悠邮箱：新 年 大 礼 包才；另一方面，眼下有一个问题与毕业生“就业难”问题相呼应，就是企业的“招人难”。曾有 HR 告诉笔者，他在招聘平台上检索具备相关背景的求职者，发现人数不少，但大多数人因薪资低、工作地点远、发展空间有限等原因没能入职。而有一些人即使正式进入了工作岗位，也会因工作忙、身心累、不如预期而很快离职。企业“招人难”自然有企业自身原因，求职者期望过高也是重要因素。但不管如何，当企业感到“招人难”，于求职者而言就意味着“机会来了”。了解趋势随着传统产业的转型升级，先进制造业、生产服务业、大数据产业、大健康产业、动漫游戏产业等发展态势强劲，由此产生的巨大人才缺口呼唤大量有志青年投身其中。同时，互联网数字经济下，00 后全职拍抖音，新赛道里占先机；年轻人当陪诊师、收纳师，成就感倍增；毕业生返乡创业，投身乡村振兴新业态的蓬勃发展，不仅提供了大量就业创业机会，也为广大毕业生的生涯发展提供了众多新的选择。新时代的青年学生，若能知晓这些新趋势、新动态，也就能在规划未来时更好地拥抱变化，乘着时代的“东风”，拓宽生涯发展之路，找到适合自己的广阔天地。不然，一味地盯着传统的就业岗位，怀着“大学生要找一份坐办公室的工作”之类的陈旧观念，不积极转变思路，就难以与时俱进。通常来说，学生如果在校期间对于未来没有特别明确的目标，又想在毕业之际迅速做出清晰的生涯规划，以便求职、就业，是较为困难的。笔者的建议是“摸着石头过河”，即不急于圈定自己的发展方向，不执著于“一步到位”，放下心头的重担，大胆尝试自己感兴趣的事，大胆拥抱新职业、新业态哪怕在很多人看来太过新奇或小众。笔者也认为，在毕业后的一两年里，年轻人可以允许自己多“折腾”、多“试错”，因为这样才能知道自己想做什么、适合做什么、有能力做什么。否则，想太多、做太少，一切就像空谈，无济于事。善于发现信息不对称，是不少在校生和毕业生在规划未来时面临的一大难点。企业“招人难”、行业人才缺口大、趋势方兴未艾大多数课堂教学不会提供这些信息。那么，学生可以从什么地方获取这些信息？或者这么问，为了及时获取这些信息，学生应该怎么做？答案不复杂课余时间多看、多了解，形成一套属于自己的“输入”体系，从而练就一双善于发现的慧眼。在笔者看来，这套“输入”体系尽管是个性化的，但可以包括三方面基本要素：其一，是“人”。多与辅导员、就业指导教师、专业教师、学长、家人、亲戚、朋友、同学等交流，把这样的交流作为自己了解职业生涯、行业发展、求职信息的窗口。其二，是“时事新闻”。在关心党和国家大事的基础上，养成定期看时事新闻的习惯。很多行业发展趋势、产业转型要点，其实都“藏”在新闻里。想与祖国发展、民族复兴同频共振，就要先了解图/葛雁翎（下转第 45 页）生涯45编辑：孟优悠邮箱：新 年 大 礼 包要努力成为佼佼者不仅要在教学能力上出众，还要在美术这一专长上不断精进，从而让自己成为难以替代的人。如此，即使未来就职的单位发生变化，比如离开教育或培训行业，进入设计公司或创意公司工作，他仍具备竞争力。在提升个人核心能力的过程中，有的人容易忽略个人品牌知名度的提升，这或许是出于低调谦逊的性格，也可能是考虑不周，但酒香也怕巷子深，笔者建议适当向外展示，为个人品牌打响知名度。一方面，如果自身核心能力的应用可以直接产生可视化的作品，那么，只要没有保密的需要，都可以恰当的方式展示出来。举个例子，如果小伟的核心能力是美术设计，特别擅长设计平面海报，那么他可以把朋友圈作为“秀场”，还可以在专门的设计平台开通个人账号，设计一幅就发布一幅，建立个人作品库。如果有影视行业从业者擅长在业余时间自己拍短剧，那么短剧就是作品，可以在目标受众相对较多的视频平台发布出来。倘若觉得自己的作品具备一定的竞争力，还可以报名参加国内外电影节的展评。另一方面，有些人的核心能力并不直接产生某种形式的作品，而是体现在办事过程中。例如，有些人的核心能力是具备超强亲和力，能让客户感到放心、舒心；有些人的核心能力是能出色地做好后勤保障或会务组织，那么，这些人该如何展示呢？笔者建议，除了高质量完成本职工作外，可在业余时间拓展交际圈，多参加聚会、论坛、沙龙等。如有余力，也可自己策划、组织、开展相应的活动。其间，要充分展现自己的专长，争取获得更多人的认可。进一步而言，上述做法，除了起到展示作用，有助于树立个人品牌外，还有可能带来意外的惊喜。比如，认识更多志同道合的人，增强同行交流，促进自我提升，甚至为自己积累潜在的“下游”。图/刘倩什么是发展及复兴之需。需要注意，所看的新闻应出自正规媒体，如公开出版的报刊、官方电视台等。其三，是“用人方”。除了被媒体报道，企业一般还会有自己的发声渠道，比如官方网站、官方微信公众号、官方微博等，其中有不少值得学生关注的动态消息、招聘信息等。关注企业，了解趋势，善于发现，愿这三条建议能让读者朋友们在生涯规划和求职就业上打开思路，为自己创造更多选择。比起面对一片空白做填空题，很多人一定更乐意面对多个选项，做选择题。而开阔眼界，正是积累可选项的好途径。（上接第 39 页）