连接小电珠的串联电路与并联电路一、实验目的了解小电珠的串联电路和并联电路的连接方法。能根据电路图用一些基本组件连接简单的电珠串联电路和并联电路。培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习惯。二、实验作用本实验是三年级第二学期（试用本）第八单元《电路的连接》中“串联和并联”中的内容。本实验属于物理学领域中有关简单电路的重点实验，它对小学生认识串、并联电路特点，培养学生连接电路的技能有重要作用，必须创造条件，组织学生做好这个实验。三、实验原理串联电路：用电器首尾依次连接在电路中。并联电路：并联电路是使在构成并联的电路元件间电流有一条以上的相互独立通路，为电路组成二种基本的方式之一。四、实验过程【实验器材】小灯座、小电珠、连接导线、电池盒、电池、单刀单掷开关【实验装置】串联电路并联电路【实验步骤】（一）连接串联电路（1）在实验桌上摆好电池盒，将电池装入电池盒，将小电珠装入小灯座。（2）用导线把电池、小电珠、开关的首尾依次连接起来。（3）闭合开关，观察小电珠的亮和灭的情况。（二）连接并联电路（1）在实验桌上摆好电池盒，将电池装入电池盒，将小电珠装入小灯座。（2）用导线将两个小灯座并联起来，再与开关和电池盒的首尾依次连接起来。（3）闭合开关，观察小电珠的亮和灭的情况。（三）比较串并联电路（1）将两个电路的开关闭合，观察串联和并联电路中的小电珠哪个更亮。（2）将两个电路中的小电珠各松开一个，观察另一个小电珠会怎样。【实验记录】表一：画出串联电路的连接方法串联电路表二：画出串联电路的连接方法并联电路【实验现象】（1）从实验结果可以发现并联电路中两个小电珠要比串联电路中的两个小电珠更亮。（2）从实验结果可以发现串联电路中松开一个小电珠时，另一个小电珠不发光。而并联电路中松开一个小电珠时，另一个小电珠正常发光，但会比原来更亮一些。【实验分析】（1）串联电路中只有一条路径,任何一处断路都会出现整个电路的断路；（2）并联电路可分为干路和支路，支路可以有多条路径，一条支路断开，另一条支路还可以形成电流的通路，所以不影响另一个小电珠的正常发光；（3）并联电路中的干路电流（或说总电流）等于各支路电流之和，所以并联电路中去掉一个小电珠时，经过另一个小电珠的电流变大，则其会比原来更亮一些。五、实验关键及注意事项【实验操作的注意事项】（1）本实验中建议使用额定电压为1.5伏的小电珠和1.5伏的1号碱性干电...
