第4章电磁振荡与电磁波第3节无线电波的发射和接收本节主要介绍无线电波的发射原理和接收原理.它是帮助学生认识电磁波在无线电通讯领域中广泛应用的基础，学好本节内容，一方面可以加深对本章所学知识的理解，了解物理学的技术应用到生活领域，加深对科学技术的亲近感，激发学生运用科学知识解决一些实际问题的兴趣，另一方面可以帮助学生深入研究无线电理论打下一定的基础.【物理观念】让学生了解无线电波发射与接收的过程，能看懂无线电波发射和接收示意图。【科学思维】学会分析无线电波发射、接收的工作原理，了解无线电波在无线电通讯领域的的广泛应用。【科学探究】通过在实验室制作发射电台和接收信号来了解无线电波的发射接收过程，锻炼学生对实际问题的研讨能力。【科学态度与责任】经历用所学过的知识来解决相关现象、解释相关问题。【教学重点】建构无线电波调制、解调等有关概念，了解无线电波发射调制和接收解调的过程。【教学难点】用物理技术的视角解决分析无线电波对生产生活的实际应用。一、【引入新课】想一想：在普通的LC振荡电路中，电场主要集中在电容器的极板之间，磁场主要集中在线圈内部。在电磁振荡的过程中，电场能和磁场能主要是在电路内互相转化，辐射出去的能量很少，怎样才能有效地发射电磁波呢？二、【进行新课】探究点一、无线电波的发射1.我们如何才能有效的向外界发射电磁波呢？第一，要有足够高的振荡频率。频率越高，发射电磁波的本领就越大。第二，振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间，这样才能有效地把能量辐射出去。2.我们可以采取些什么措施呢？根据振荡频率公式,可知减小自感系数L或减小电容C，都可增大频率。故可考虑增大板间距d，减小正对面积S...【思考】：同学们想想还有那些措施呢？老师引出：如图所示是我们常用的收音机中与调台旋钮相连的一个电子器件，它由两组铝片组成，一组铝片固定，称为静片；另一组铝片可以旋转，称为动片．收音机调台时就是通过转动动片，改变动片与静片的正对面积，从而实现选台目的。【说明】:3.实际应用中的开放电路1895年，一位年轻的意大利人马可尼(公元1874－1937年)发明了无线电通信技术．线圈的一端用导线与大地相连，这条导线叫作地线；线圈的另一端与高高地架在空中的天线相连。无线电波就能由这样的开放电路有效地发射出去。4.实际的发射装置5.如何利用无线电波传递各种信号（1）载波:用来携带信号的高频电磁波。（2）调制：在电磁波发射技术中，使...
