栏目导航栏目导航第八章机械能守恒定律3．动能和动能定理栏目导航栏目导航【学习素养·明目标】科学观念：1.知道动能的符号、单位和表达式，会根据动能的表达式计算物体的动能.2.能运用牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义.3.能应用动能定理解决简单的问题．科学思维：1.通过动能定理的推导，培养科学思维能力.2.通过动能定理的应用，培养逻辑思维能力和综合分析问题的能力．栏目导航栏目导航自主探新知预习栏目导航栏目导航一、动能的表达式1．定义物体由于_______而具有的能量．2．表达式Ek＝_______.运动12mv2栏目导航栏目导航3．单位与功的单位相同，国际单位为．1J＝1kg·m2·s－2.4．物理量特点(1)具有瞬时性，是．(2)具有相对性，选取不同的参考系，同一物体的动能一般不同，通常是指物体相对于的动能．(3)是，没有方向，Ek≥0.焦耳状态量地面标量栏目导航栏目导航二、动能定理1．动能定理的内容力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中___________．动能的变化栏目导航栏目导航2．动能定理的表达式(1)W＝______________.(2)W＝__________.说明：式中W为，它等于各力做功的．3．动能定理的适用范围不仅适用于做功和运动，也适用于做功和______运动情况．12mv22－12mv21Ek2－Ek1合外力做的功代数和恒力直线变力曲线栏目导航栏目导航1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)速度大的物体动能也大．()(2)某物体的速度加倍，它的动能也加倍．()(3)合外力做功不等于零，物体的动能一定变化．()(4)物体的速度发生变化，合外力做功一定不等于零．()(5)物体的动能增加，合外力做正功．()××√×√栏目导航栏目导航2．在水平路面上，有一辆以36km/h行驶的客车，在车厢后座有一位乘客甲，把一个质量为4kg的行李以相对客车5m/s的速度抛给前方座位的另一位乘客乙，则行李的动能是()A．500JB．200JC．450JD．900JC[行李相对地面的速度v＝v车＋v相对＝15m/s，所以行李的动能Ek＝12mv2＝450J，选项C正确．]栏目导航栏目导航3．(多选)一物体在运动过程中，重力做了－2J的功，合力做了4J的功，则()A．该物体动能减少，减少量等于4JB．该物体动能增加，增加量等于4JC．该物体重力势能减少，减少量等于2JD．该物体重力势能增加，增加量等于2J栏目导航栏目导航BD[重力做负功，重力势能增加，增加量等于克服重力做的功，选项C错误，选项D正确；根据动能定理得该物体动能增加，增加量为4J，选项A错误，选项B正确．]...
