沤制肥料一、实验目的让学生经历沤制肥料的实践过程，在活动中感受微生物与我们人类有着密切的关系。二、实验作用本实验是三年级第二学期（试用本）第五单元《腐烂》中“制造肥料”中的内容。厨余残渣占了垃圾总量约3成左右，以掩埋方式处理，容易造成恶臭，且缩短掩埋场使用寿命；若以焚化方式处理，又因其水量高、热值低的原故，增加了戴奥辛产生的可能性。因此我们平日便应从厨余的源头减量做起，不要煮过量的饭菜，但若真的有多出来的剩菜剩饭，你又该怎麼处理呢？事实上，这些厨余较好的利用方式便是将之制成有机堆肥，用来栽培花草、植物，改善居家生活环境。三、实验原理堆、沤肥材料虽含有一定量的养分，但大都不能直接被作物吸收利用，通过堆沤腐熟过程，使有机物料尽快释放养分，还可经过发酵过程产生的高温杀灭寄生虫卵和各种病原菌，杀死各种危害作物的病虫害及杂草种子，实现无害化的目的，同时还缩小了有机物料庞大的体积，节约运输成本，施用后便于耕作，提高了耕作质量。密封、发酵可腐烂四、实验过程【实验器材】豆渣、豆壳、菜叶、饮水机桶【实验装置】（设计）蔬菜晾干【实验步骤】配图片1、用一般的塑胶桶，把底部打洞，成为简易的有机堆肥桶，找一些土壤(不能用黏土)来，在桶底铺上六，七公分的土。堆肥桶一定要加盖，并用重物把盖子压紧，不要让空气进出，才能把厨余闷熟。堆肥桶底部打洞流出来的水，是最佳的液体肥料，可以拿来浇花，种菜。在堆肥桶底部的洞口接上同样口径的水管，直接接往废饮料瓶，就可以轻松盛接渗出水，也可避免臭味散出。2、把豆渣、豆壳沥干后，铺平在桶子里，上面再铺土压实，避免臭味逸出。3、一层厨余一层厨余一层土，像三明治，千层派的做法一样，最后上层再铺一层较厚，约七，八公分的土。若要让堆肥更营养均衡，可到市场上要一些鱼，鱼鳞，虾壳等，回家煮熟，沥干水分加在厨余之中，或到豆浆店要一些豆渣，增加厨余中的蛋白质。【实验现象】1期发酵五、实验关键及注意事项【实验条件】1、塑胶桶容器能承受一定气压，建议选用2、容量范围预留30%空间【实验操作的注意事项】1、建议使用透明容器便于观察2、避免选用玻璃等无法膨胀的容器。(2)鲜垃圾包括剩饭、鲜菜叶、水果皮等准备丢掉的蔬菜或植物,不包括废纸、金属罐头塑胶与瓶子。(35)若发现液体表面产生白色、黑色或棕色的漂浮物,不必多加理会,让它继续发酵。若制作过程中发现苍蝇卵,不必担心,发酵过程会将它们分解掉,这也说明了环保酵素不会...
