第四章光第1节光的折射本节主要讲光的折射定律和折射率的测定，它们是本章的重点，教学中要充分重视。初中学习的这是的知识程度是粗浅的，到这里要进一步深化，折射率是一个全新的知识点，它对于理解全反射非常重要。【物理观念】按照学生的认知规律，设计力求落实新课标的理念。【科学思维】巩固和深化了理解折射定律，会利用折射定律解释相关光现象和计算有关问题。【科学探究】探究理解折射率的概念，会测定玻璃折射率。【科学态度与责任】从实验现象激发学生兴趣引出课题，使学生感受奇妙的物理现象，培养学生的科学素养。【教学重点】折射定律的应用。折射率的测量。【教学难点】折射定律与光路可逆原理相结合的应用一、【引入新课】想一想：射水鱼在水中能准确射中水面上不远处的小昆虫。水中的鱼看到小昆虫在什么位置？是在昆虫的上方还是下方？阳光照射水面时，我们能够看到水中的鱼和草，同时也能看到太阳的倒影，这说明：光从空气射到水面时，一部分光射进水中，另一部分光返回到空气中。一般说来，光从第1种介质射到该介质与第2种介质的分界面时，一部分光会返回到第1种介质，这个现象叫作光的反射；另一部分光会进入第2种介质，这个现象叫作光的折射。光在反射时遵从反射定律，光在折射时遵从什么规律呢？光的反射和折射同时发生定义：入射光线与法线的夹角θ1称为入射角；折射光线与法线的夹角θ2称为折射角。光的反射和折射同时发生二、【进行新课】探究点一、折射定律改变入射光线的方向观察实验现象？结论：①折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧。②当光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入入射角与折射角有什么关系呢？1621年，荷兰数学家斯涅耳在分析了大量实验数据后，找到了两者之间的关系，并把它总结为光的折射定律（refractionlaw）：斯涅耳光的折射定律折射光线与入射光线、法线处在同一平面内，折射光线与入射光线分别位于法线的两侧；入射角的正弦与折射角的正弦成正比，即；光的折射定律的说明：（1）式中的比例常数与入射角、折射角的大小无关，只与两种介质的性质有关。（2）折射现象中光路是可逆的；光路可逆（3）光的传播方向:光从一种介质进入另一种介质时,传播方向一般要发生变化。并非一定变化,当光垂直界面入射时,传播方向就不发生变化。（4）光的传播速度:光从一种介质进入另一种介质时,传播速度一定发生变化,当光垂直界面入射时,光的传播方向虽然不变,但也属于折...
