导体的电阻【学习目标】一、知识与技能1．理解电阻的大小跟那些因素有关，知道电阻定律。2．了解电阻率的物理意义以及与温度的关系。二、过程与方法用控制变量法，探究导体电阻的决定因素，培养利用实验抽象概括出物理规律的能力。三、情感态度与价值观通过实验探究，体会学习的快乐。【学习重点】电阻定律的内容及其运用。【学习难点】电阻率的物理意义。【学习过程】一、新课学习（一）电阻1．引入目的：反映了_______________________________的大小。2．度量方式：____________3．决定因素：__________________。与______无关。4．矢量标量：_________5．单位：_________1Ω=_________V/A1MΩ=_________kΩ=_________Ω6．测量方法：_________。7．欧姆定律导体中的电流I跟导体两端的电压U_________，跟导体的电阻R_________。表达式：_________。（二）影响导体电阻的因素1．实验：探究导体电阻与其影响因素的定量关系猜想：①_________②_________③_________④_________实验方法：_________（1）实验器材：四段不同的金属导体，控制在________、________、________三个因素方面不同，任意两段只有________不同，b、a长度不同，c、a横截面积不同，d、a材料不同。其他器材还有________、电源、开关和导线若干。（2）实验原理：四段导线串联，接通电源，用电压表分别测量其两端的电压，根据串联电路的________跟________正比，探究各段电阻与哪些因素有关。（3）实验步骤：连接如图所示的电路；开关闭合前滑动变阻器滑片移到最________端，闭合开关；用电压表分别测量______________的电压，读出数据；改变滑片的位置可获得多组实验数据。长度L（mm）横截面积S材料两端电压（v）R15002S铜R2500S铜R35002S镍铬R42502S铜（4）数据处理：a、b两段比较电压与________的关系，a、c两段比较电压与________的关系，a、d两段比较电压与________的关系，得出实验结论。2．逻辑推理：探究导体电阻与哪些因素有关（1）分析导体电阻与它的长度的关系：在材料、横截面积相同的条件下，导体的电阻跟________成正比。（2）分析导体电阻与它的横截面积的关系：在材料、长度相同的条件下，导体的电阻跟________成反比。（3）探究导体的电阻还跟材料有关。电阻定律：同种材料的导体，其电阻??与它的长度??___________，与它的横截面积??___________；导体电阻与构成它的___________有关。决定式：___________适用条件：_________________________________________...
