第二章电磁感应第1节楞次定律1.引导学生“发现”感应电流方向的规律。2.理解楞次定律的内容,理解楞次定律中“阻碍”二字的含义。3.能初步应用楞次定律判定感应电流方向。4.感受探究过程的艰辛并体验物理学中的简洁之美。重点：楞次定律的发现过程及楞次定律的初步应用（判感应电流的方向）难点：理解楞次定律（“阻碍”的含义）一、知识回顾1、问题：感应电流的产生条件是什么？二、实验探究1、实验内容：研究影响感应电流方向的因素按照图所示连接电路，并将磁铁向线圈插入或从线圈拔出等，分析感应电流的方向与哪些因素有关。2、学生探究：研究感应电流的方向（1）、探究手段：分组实验（器材：螺线管，灵敏电流计，条形磁铁，导线）（2）、探究过程（3）、分组讨论：问题1、请你根据上表中所填写的内容分析，感应电流的方向由磁场的方向决定吗？[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Z.xx.k.Com][来源:学科网ZXXK]插入拔出:学科网]N极插入S极插入N极拔出S极拔出示意图原磁场方向原磁场磁通量的变化感应电流方向(俯视）操作方法填写内容问题2、请你仔细分析上表，感应电流的方向由磁场的磁通量决定吗？问题3、究竟是什么因素决定感应电流的方向呢？3、总结规律：原磁通变大，则感应电流磁场与原磁场_______，有________作用原磁通变小，则感应电流磁场与原磁场_______，有________作用4、楞次定律——感应电流的方向（1）、内容：感应电流具有这样的方向:_______________________________________________________________________________________.（2）、理解：①、阻碍既不是阻止也不等于反向，应理解为___________“阻碍”又称作“反抗”，注意不是阻碍原磁场而阻碍原磁场的变化例1、法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什么方向？例题2：如图2.1-5所示，在通有电流I的长直导线附近有一个矩形线圈ABCD，线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导线的一侧，垂直于导线左右平移时，其中产生了A→B→C→D→A方向的电流。已知距离载流直导线较近的位置磁场较强。请判断：线圈在向哪个方向移动？练：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向.三、右手定则1、右手定则:伸开右手,使拇指与其余四指垂直,并且都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,拇指指向导体运动的方向,四指所指的方向就是感应电流的方向.2、适用范围:_____...
