承接关系的关联词语重点1重点1承接关系：它的各个分句表示几承接关系：它的各个分句表示几个连续的动作个连续的动作,,或者是先后发生或者是先后发生的几种情况的几种情况,,它们之间是前后相它们之间是前后相接的。接的。我首先把书包放下,然后再拿出本子写作业。这是一个承接关系的句子，这是一个承接关系的句子，“放书包”和“拿出本子写“放书包”和“拿出本子写作业”表示连续的动作。作业”表示连续的动作。常用的承接关系的关联词语有哪些呢？重点2承接关系的关联词语先……再…………便……一……就……首先……接着…………接着……首先……然后……一……就……他一伤心就哭。他刚撂下饭碗，接着就跑出去了。……接着……1、用关联词语将两个句子连起来。他刷牙，吃早餐。他上学去了。他先刷牙，然后吃早餐，接着去上学了。2、给句子填上合适的关联词语。1我（）回到家里,（）帮助妈妈拖地做饭。一就易错1他的刻苦努力，使他成为科学界的新星，接着成为世界有名的发明家。解析：“世界有名的发明家”比“科学界的新解析：“世界有名的发明家”比“科学界的新星”在意思上更进一步，前后句子之间存在递星”在意思上更进一步，前后句子之间存在递进关系，因而将“接着”改为“进而”。进关系，因而将“接着”改为“进而”。正确答案：：他的刻苦努力，使他成为科学界的新星，进而成为世界有名的发明家。易错2小莉很喜欢看书，他不仅读了国内许多名家作品，接着读了很多国外著名译作。解析：这个句子表示递进关系，不是承解析：这个句子表示递进关系，不是承接关系，因此关联词语应当是“不仅”接关系，因此关联词语应当是“不仅”“还”。“还”。正确答案：：小莉很喜欢看书，他不仅读了国内许多名家作品，还读了很多国外著名译作。1.1.分析关联词语分析关联词语的搭配是否恰当的搭配是否恰当2.2.是否错用了是否错用了关联词语关联词语3.3.联系生活联系生活实际实际一、学习了常用承接关系的关联词语一、学习了常用承接关系的关联词语二、从以下几方面考虑选用关联词语二、从以下几方面考虑选用关联词语
