并列关系的关联词语重点1重点1并列关系：几个分句分别说明、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。是相对或相反的。西瓜西瓜又又大大又又红。红。这是一个并列关系这是一个并列关系的句子，从大小、的句子，从大小、颜色两个方面去描颜色两个方面去描写西瓜。写西瓜。常用的并列关系常用的并列关系关联词语有哪些呢？关联词语有哪些呢？一边……一边……重点2既……又……是……不是……不是……而是……那么……那么……一面……一面……并列关系关联词语是是…………不是不是…………那么那么…………那么那么…………这棵树这棵树那么那么高，高，那么那么大。大。用关联词语将两个句子连起来。用关联词语将两个句子连起来。今晚的月亮很圆。今晚的月亮很亮。今晚的月亮今晚的月亮又又圆圆又又亮。亮。小红（）会唱歌，给句子填上合适的关联词语。给句子填上合适的关联词语。1（）会跳舞。既又用并列关系的关联词语造句。用并列关系的关联词语造句。奶奶一面看电视，一面织毛衣。弟弟一边弹琴，一边唱歌。易错1弟弟一边说话，一边唱歌。（）××正确答案：正确答案：弟弟一边说话，一边帮妈妈吹头发。弟弟一边说话，一边帮妈妈吹头发。解析：解析：一张嘴不能在同一时一张嘴不能在同一时间进行两件不同的事情。间进行两件不同的事情。易错2不是不是就是就是解析：解析：“玩”和“学习”是并列关系，括号里应该填“不是……而是……”。而是而是一、运用了常用并列关系的关联词语一、运用了常用并列关系的关联词语二、从以下几方面考虑选用关联词语二、从以下几方面考虑选用关联词语1.1.分析关联词语分析关联词语的分配是否合理的分配是否合理2.2.从辨别语句的从辨别语句的意义关系入手意义关系入手3.3.从语感方从语感方面面分析分析
