我和＿＿＿过一天习作四：我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长;有的美丽纯洁、温柔善良，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?解读习作要求：审题如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁?你们会去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?1.要选择神话或童话里的一个人物。审题习作要求：女娲补天后羿射日哪吒皇帝的新装白雪公主卖火柴的小女孩2.选择的人物要有特点，充满正能量。3.根据这个人物的特点，想象自己和这个人物过上一天会发生什么故事。写作重点：1.要展开大胆而合理的想象，想象要新奇，要在现实的基础上进行想象，要依据人物的特点去想象。2.要把一天中的经历按一定顺序写清楚。你喜欢哪个人物？他有怎样的特点？根据人物特点和生活背景，想象一下你们会去做什么？理思路特点：正义、善良、会画画、有一支神笔。神笔马良我会和马良一起去惩恶扬善，做好事；我还会在肚子饿时，请求马良给我画点好吃的；我还会跟马良学习画画……我会想象：特点：勤劳踏实、善良本分、水性好。沙僧我会和沙僧去帮助清洁工打扫卫生；我还会和沙僧去当志愿者；我还会跟沙僧学习游泳……我会想象：你喜欢孙悟空吗？他有怎样的特点？机智勇敢，本领高强。定主角，想故事根据人物特点，想象一下你们会去做什么？我会和孙悟空去打妖怪，我会和孙悟空去花果山旅游，我会和孙悟空去参加运动会，我会和孙悟空去送快递，我会和孙悟空去拯救遭受危险的人……定主角，想故事1.说说这两篇文章的异同？2.这两篇文章分别写了什么故事？带着问题读范文思考：（范文一）我和悟空过一天美梦成真是每个人的心愿，我也做过一个很美很美的梦。一天，正当我独自一个人走在放学的路上时，突然，我感觉肩膀好像被谁拍了一下，回头一看，一个毛脸雷公嘴的“人”站在我的面前。“我叫孙悟空。”他自我介绍说：“是奉唐僧之命来人间做一天好事的。”“大圣，你先帮我把《查理九世》全套变出来好吗？”我急忙请求道。“你这孩子可真够自私的！”我马上意识到我错了，连忙改口：“不，大圣，您先帮助那些无家可归的穷人吧。”“嘿嘿，这还差不多。”大圣笑着吹了口气，用筋斗云把穷人们安置到一座新的房子里。我连忙对大圣竖起大拇指。“你说我还可以做什么好事呢？你觉得你们人间还有什么事不好解决、需要我帮忙的啊？”大圣询问我的意见。我稍作思考，拍着脑门说道：“大...
