情境导入情境导入适者生存，优胜劣汰。生活中关于生存适者生存，优胜劣汰。生活中关于生存的故事无处不在——广阔草原上，奔腾的白羊摆的故事无处不在——广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着狼的追赶；大海三，游动的鱼儿摆脱着海鸥脱着狼的追赶；大海三，游动的鱼儿摆脱着海鸥的侵袭，上演着追赶与逃跑，捕杀与死亡的残酷的侵袭，上演着追赶与逃跑，捕杀与死亡的残酷场景。而在现实生活中，幼小的我们也要学会生场景。而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存，也要学会面对现实中突如其来的危险和灾存，也要学会面对现实中突如其来的危险和灾难。难。情境导入情境导入通过这组课文的学习你都了解到哪通过这组课文的学习你都了解到哪些些学会生存的方法学会生存的方法呢？呢？小组合作小组合作1.说说由“学会生存”这四个字你想到些什么？2.谈谈你们了解到的有关自我保护的事情，和同学交流别人是如何进行自我保护的。3.交流我们可能遇到哪些危险或灾难？应该如何应对？情境导入情境导入看看我们这次习作有哪些内看看我们这次习作有哪些内容？你想选择哪一个来写呢？小组容？你想选择哪一个来写呢？小组讨论。讨论。审题指导审题指导习作内容1.写一写自己亲身经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情；2.写读了《鲁滨孙漂流记》之后的感想。审题指导审题指导你喜欢那个选题？为写好你喜欢那个选题？为写好这个选题，你做了哪些准备？这个选题，你做了哪些准备？审题指导审题指导联系生活，谈自己的感受。以“学会生存”为主题，叙述自己生活中的具体事例。写读《鲁滨孙漂流记》的感受，要对书籍内容做简要介绍。审题指导审题指导选题一：以“学会生存”为主题选题一：以“学会生存”为主题11、可以写自己亲身经历的或通过其他渠道了、可以写自己亲身经历的或通过其他渠道了解到的自我保护的事情。解到的自我保护的事情。22、将事件写具体，要在叙述中融入自己的感、将事件写具体，要在叙述中融入自己的感受。受。选印象深刻的事情选择事例时，应该选择典型事例叙述。将事情写完整1，在文中交代清楚时间、地点、人物、事件。2，按照事情的发展顺序把起因、经过、结果写完整。要有真情实感要在叙述中融入自己的感受，避免空发议论。思路点拨怎样写好自我保护的事情？怎样写好自我保护的事情？素材组织素材组织家庭自我保护（防家庭自我保护（防火、防煤气、防盗火、防煤气、防盗等）。等）。校园生活自我保校园生活自我保护（上下楼梯、护（上下楼梯、...
