思维导图快速作文——《我的小伙伴》六年级01020304玩一玩思维激发思维收敛目录确立主题050607作品赏析大练兵目录优化细节玩一玩第1步学模特走路1头顶着书，把路线走直，有什么技巧呢？思考2谁的表现最精彩？谁的表现最滑稽？3这个学模特走路的游戏给了你什么启发？游戏规则：1.两位同学一组，学习模特走路。参与者头上顶着一本书，然后从台的左端走到台的右端，期间手不能扶书，不能让书掉下来；2.谁在最短的时间内走的路线最直，且没有伸手去扶书，谁就获胜；3.如果打成了平局就进行“加时赛”，一旦谁走的路线歪了，或是用手扶了书，或是书本掉下来了，评委就及时出示黄牌对其进行警告，30秒内谁被罚的黄牌最多谁就受罚，最后的获胜者将得到一定的奖励。思维激发第2步思维收敛第3步名字头发身高身材五官性格突出特点你们的故事确立主题第4步我来拟个好标题：1.我的“最佳损友”（明贬实褒，非常亲切！）2.“旋风小子”×××（点明小伙伴动作迅疾的特点，简单明了。）你也来一展身手，拟个好标题吧！说说你的标题好在哪里呢？怎样提高写人水平首先是必须善于抓特点。每个人物都是有不少特点的，你只要表现其最特别、最鲜明的特点就可以了。也可以以一个特点为主，另一个或几个有关联或相反的特点为辅来表现人物。怎样提高写人水平其次是用细节描写表现出人物的特点。比如，你要表现人物的活泼，那么就要用细节表现其活泼的性格，平常人是“跳起来”，活泼的人往往是“蹦得老高”；平常人“笑了起来”，而活泼的人喜欢“咧开大嘴哈哈大笑”。细节描写更丰富、生动，人物形象自然也突出了。怎样提高写人水平最后是要写出自己的真感情。对人物情感的强弱，是建立在人物形象是否鲜明的情况下的，你表现的人越好，读者越容易对他产生敬佩；你表现的人越坏，那么那个人也会让读者憎恶。这样，你再抒发自己的情感，读者也容易接受了。作品赏析第5步我们常说文静没女孩子样儿：夏天很少穿裙子，体恤、牛仔短裤、再加上那短发，亏得皮肤白皙，否则一定会被误认为是男孩子。她特别爱笑，笑起来，声音震天响，本来就小的眼晴更成了一条缝，她像个男孩子般大大咧咧，可不像她的名字一文静，真是一点也不文静。（这个外貌描写片段突出人物的“男孩子气”，巧妙地扣住人物的名字，叫文静其实不“文静”，大大咧咧。）如果要表现他幽默的性格，应该选择什么事例来写？详写还是略写？张伟不但气量大，而且还很幽默。他用这种方法，还解决了不少问题呢！一天，我...
