工蚁：又称职蚁。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等。兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器。收集新材料扒开草丛，或到房前屋后，找小蚂蚁玩一玩。然后把你发现蚂蚁和玩的过程说给同学听，再写下来，这样是不是很有意思？（1）蚂蚁般芝麻蚂蚁般芝麻前面爸，后面妈。推的推，拉的拉。抬着一粒小芝麻。收集新材料（2）蚂蚁坐大船小蚂蚁，坐大船，顺着溪流驶向前。要问大船有多大，原来是片小花瓣。真有趣！如果你是小蚂蚁，坐在这样的大船上，会有什么感觉？想一想，说一说。收集新材料（3）向同学介绍一种你喜欢的小昆虫和小动物。（4）到图书馆或上网，找一些描写小动物的文章读一读，把读书的感受和同学说一说，或者记在本子上。小蚂蚁之歌小蚂蚁，真有趣，头上长了小胡须。小蚂蚁，有情义，见面点头很有礼。小蚂蚁，有秩序，走路排队好整齐。小蚂蚁，最得意，冬天来了有积蓄。1.写好动物的生活习性。要写清楚这种动物是怎么玩的，怎么吃的，怎么睡觉的……2.要写出小动物的可爱，从而突出自己对小动物的喜爱之情，而不是空洞的描写。1.写写你是怎么发现小蚂蚁的？2.仔细观察一下小蚂蚁的外形，以及搬食物时的动作。3.你佩服小蚂蚁吗？为什么呢？1.写写你是怎么发现小蚂蚁的？2.仔细观察一下小蚂蚁的外形，以及搬食物时的动作。3.你佩服小蚂蚁吗？为什么呢？镶着花纹逗留翎毛吸引轻轻惹人喜爱哗哗响炫耀
