(一)只青蛙()张嘴，()只眼睛()条腿，扑通一声跳下水。１、漫画的特点漫画定义：用简单夸张的手法来描绘生活和时事的图画。（１）、画面简洁明了（２）、画意意味深长透过画面的内容一定包含着对某种现象的讽刺或歌颂。（难点）（３）、画风诙谐幽默一般运用夸张、比拟、象征的手法，构成诙谐幽默的画面，很有趣。（趣点）看漫画写出的作文就是看漫画作文。是一种看图作文，是较难的看图作文，是有意思的看图作文。•２、看漫画作文的特点：•（１）根据简洁明了的画面，写出漫画的内容。•（２）根据意味深长的画意，写出讽刺或歌颂的含意。•（３）根据诙谐幽默的画风，写出有趣的语句。五年级上册第四单元习作例题习作要求：仔细观察这组图画，你看到了什么？想到了什么？和同学们交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画，也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样，如，可以直接写漫画给自己带来的启示；也可以根据画意编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义。１、看图，弄懂题意•（１）整体看连图，了解主要内容。1、整体看连图，了解主要内容思考的问题正确答案主要写谁？小女孩行为上有什么变化？小男孩有行为上什么变化？果皮有什么变化？果皮箱有什么变化？主要写什么事？小女孩和小男孩看到—商量—写字—展示扔在果皮箱外边---放进果皮箱的里边贴上了字条“文明只差一步”看到－商量－放进－称赞小女孩把丢在地上的果皮放在果皮箱内，小男孩写了“文明只差一步”字条贴在果皮箱上•（２）、仔细看图，•注意细节意思。小女孩的表情（眼、嘴、手）：惊讶－急切－欣慰－称赞小男孩的表情（眼、嘴、手）：惊讶－思考－认真－自豪果皮在外边的位置：离果皮箱只差一步２、深入思考，分析画意•思考：两个小朋友把丢在地上的果皮放在果皮箱内就行了，为什么还要贴条？条上写“文明只差一步”的含义是什么？为什么写这句，不写别的呢？•（字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为，提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明，少走一步就不文明，举手之劳理应做到。）•这幅漫画只是在赞扬两个小朋友的文明行为吗？讽刺的又是什么？３、展开想像、创编故事（１）把漫画故事写具体。•按照事情发展顺序写出：•发现问题－商量办法分别行动－满意成果（２）让人物表现活起来。•将两个小朋友的神态、动作、语言、心理描写出来。练习１：请将下面描写小女孩动作的词连起来写一段话。走到...
