小学第九册语文习作复习要求和建议二：第九册教材习作的内容。单元习作要求一：我爱阅读1、写读书的故事和体会。2、写采访记录。3、围绕“开卷是否有益”展开辩论，再写下经过或自己的看法。二：二十年后回故乡以“二十年后回故乡”为内容写一篇想象作文。三：写说明文介绍一种物品，可以是蔬菜、水果，也可以是玩具、文具或电器。四：生活的启示从一件小事、一句格言、一幅漫画中得到启示。五：综合性学习以综合性学习作为习作素材写事、写活动六：父母的爱日常生活中和父母发生的感人事件。七：写读后感根据课文或读过的其他文章写一篇读后感。八：写场景写梗概1、是学习《开国大典》场景描写的方法，按时间顺序描写一个场景。2、从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。佳句欣赏“书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。书是良药，医好我心灵上的伤口；书是朋友，听我将心情与它倾诉；书是父母，让我明白什么是真善美；书是老师，解答我的各种难题。书是智慧的凝聚，是前人的遗训，书是我进步的好帮手！我爱读书，我的生活里不能没有书！我在书海里遨游，与孙悟空一起斩妖除魔，与林冲一起投奔梁山，与诸葛亮一起舌战群孺，与鲁滨逊一起和大自然做斗争……书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了。习作二：二十年后回故乡复习时一定强调学生要注意以下几点：1、想象不是空想，虽然可以夸张点、奇特点，但也要尽可能想得合理，要在一定的科学基础上进行想象，让人觉得可行、易实现。2、想象要结合现实，联系现实生活，以现实为基础，这样写出的文章才不空洞，才会给人亲切感，才能打动人。3、写20年后家乡变化的巨大，可以采用对比的手法。把现在的故乡和20年后的故乡进行鲜明地对比，这样就更能突出家乡的变化。但20年后家乡变化后的内容应详写，现在的面貌要略写。4、拟题尽量吸引人，叙述通顺、有条理。想象要表达美好的愿望。习作三：写说明文引导学生要注意：1、选材第一要。挑选一种自己最熟悉、最喜爱的物品来写。2、观察是基础。观察了解，掌握可...
