上次作文总结•微笑、欢笑、大笑、苦笑、狞笑、狂笑、嘲笑、取笑、暗笑、耻笑、讥笑、搞笑、逗笑、自笑、玩笑、真笑、假笑、动一动嘴角前仰后合、忍俊不禁憋红了脸，差点喘不过气来。让人听了浑身发毛。面带轻蔑掩口、抿嘴•出声的笑：呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然•肢体语言：捧腹、哄堂、喷饭、前仰后合•形容心情：乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风同学们，你们喜欢玩游戏吗？哪些同学玩过《我们都是木头人》的游戏？那大家一定记得那首关于木头人的歌谣吧？我们都是木头人，不许说话不许笑，不许动来不许跳，不许露出大门牙。一首短短的童谣却勾起多少温馨回忆呀。我们一起来重温这个伴着童年的有趣游戏好吗？游戏规则：第一回合：既比谁坚持的时间长，还要比谁的表情有特色，姿势有创意。游戏结束时要说说谁的表情、姿势最有创意。第二回合：选四个同学上台做“木头人”，再请两个同学做“逗笑人”，在规定时间内把木头人逗乐，否则，“木头人”胜利。游戏第一回合结束后交流：你观察到了哪些人的表情、姿势。进行第二回合游戏。游戏结束后描绘一下给你印象最深的人。写作提纲1、时间、地点和活动名称2、点出歌谣和游戏规则3、游戏开始了，写出它的经过和结果，注意描绘场面4、写出大家特别是自己的心情写法指导——为写作提供拐杖写人记事（包括写活动）的文章，都是由一个、几个或若干个场面（以人物活动为中心的“动态”画面）缀合而成的。点，指的是对个别人或物的细致刻画；面，指的是全场情景的总的描绘。因此，写好场面，是出色表现人物、突出中心思想的前提。有些文章中心思想不突出，人物形象不突出、不鲜明，其中主要原因之一就是没有把表现事情经过的重要场面写好。把场面写好，有一把“金钥匙”，“面”与“点”结合法，既要照顾全面（整个场面），又要突出主要人物（点）。点面结合出示“窍门”1、选亲身经历的（只有自已亲身经历的游戏，才能有真实独特的感受，才能把有趣、难忘的情节和场面描写出来。2、要有详有略，（在一个游戏中，可能有很多参与者，如果不加选择地参加游戏的每个人的情况都写一写，文章就没有重点了。应该抓其中一两个典型，有特点的人物来写，具体写他是怎么说，怎么做的，怎么想的）。3、抓动作、表情。（而写主要人物有一个极好的方法，那就是写好他们的动作，表情，如写《老鹰抓小鸡》，...
