三年级作文第八课——描述一处景物教学目标：1、学习观察方法，按顺序认真观察一处景物，把自己观察到的，感受到的记录下来。2、围绕中心写一段话，说说景物给自己的印象。3、有顺序地把景物特点描述具体。什么是景物？什么是景物描写？景物：可供观赏的景色和事物。景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。怎样观察？1、调动多种感官观察：眼看、耳听、嘴尝、手摸。2、观察景物的形状、颜色、味道、声音，静态、动态等各方面特点。3、按照一定的顺序观察，可从整体到局部，从远到近，从四周到中间……例文1：雷雨到来的时候，湖最热闹。看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。听，“轰轰”礼炮响了，联欢会就要开始了。等大雨一下，联欢会马上开始，你就会看到湖面上朵朵竞相开放的雨花，那是在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩，不用焦急，那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”，不是最好的说明吗？例文2：五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的时刻。天空象是刷洗过一般，没有一丝云雾，蓝晶晶的，又高又远。一轮圆圆的月亮，从东边的山梁上爬出来，如同一盏大灯笼，把奇石密布的山谷照得亮堂堂，把树枝、幼草的影投射在小路上，花花点点，悠悠荡荡。宿鸟在枝头上叫着，小虫子在草丛里蹦着，梯田里春苗在拔秆儿生长着；山野中也有万千生命在欢腾着……板书：多观察多积累按一定顺序写清楚观察景物形态颜色气味声音抓特点形象生动具体发挥想象用比喻拟人夸张写景作文的开头开门见山总起式：例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。雨中芭蕉我家屋后园子里芭蕉树的叶子种着几棵高大的芭蕉树。春去秋来，一年又一年，它们已经长得比院墙还高了。总是绿油油的，秋天一把把又像一顶顶长方形的雨伞。也不变黄，像巨型的扇子，一场大雨袭来，豆大的雨点“哗哗哗”的落到地面，不断拍打着芭蕉叶，发出“噼噼啪啪”的声响，仿佛演奏着一场激烈的交响乐。芭蕉叶在风雨中轻轻摇摆，用最美的舞姿迎接着雨露的到来。渐渐的，雨停了，芭蕉树又恢复了神采。那碧绿的叶子就像洗了个澡，鲜艳夺目，娇艳欲滴。叶片上一点儿灰尘也没有，仿佛打上了一层蜡。叶尖残留几滴晶莹剔透的雨珠，好像芭蕉流...
