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人教版六年级上册第一单元作文 (1)(猪猪喜羊羊).pptVIP免费

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第一单元作文•我们生活在一个五彩缤纷的世界,万事万物都是那么的生机勃勃。看,日月星辰带给我们无限的遐想,为平静的生活增添了无穷乐趣;绿树红花环绕身边,送来美丽,送来清新;可爱的小动物们与我们和谐相处,共同分享生命的精彩……世间的每一景,每一物都让你感慨自然界的神奇造化。•当我们在培育植物,饲养动物,甚至是研究微生物时,你是否想象过它们的生命历程是怎样的,如果用它们的视角来看我们人类,看这个社会,看整个大自然,又会是一幅怎样的情景呢想来,可能是光怪陆离的,可能是妙趣横生的,也可能是发人深省的……•看一看。选择一天中不同的时间认真仔细地看,随着光线的变化,你看到了什么?想到了什么?•闻一闻。闻闻树皮、树叶,你闻到了什么气息?想到了什么?•摸一摸。摸摸树叶的纹理,摸一摸树枝的分叉,你感受到了什么?•还可以静静地在树下坐一坐,你听到了什么?想到了什么?又有什么感受?要细致地去感受这棵树的特点,感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息。课外,可以就观察到的内容和自己的感受进行交流,要充分调动平时的生活积累,发挥自己的想象,说出并写出自己的独特感受。然后进行假设,假如你就是着一棵大树,绿叶就是你的眼睛,枝条就是你的手臂,你会怎样来看周围的世界呢?方法提示•1.把自己想象成大自然的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象;•2.想象它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样的子的,并融入自己的感受写下来。•3.然后和同学们交流,可以说说自己写的内容,也可以讲讲本次习作的体会。想写好这次想象作文,在观察体验方面应该如何做呢?•观察时要根据景物、动物、或植物特点来展开联想和想象。即通过人格化地思考,把所写的物品的特征通过生动有趣的故事来表现出来。要带着自己思想感情去观察所写的物的特点。眼中有情,笔下才能有趣。把自己喜怒哀乐融进观察体验中。这样得到的材料,才是有趣的,新鲜的。对观察对象要人格化地思考,通过联想和想象,让物品会说话、会哭、会笑,会谈心,会做事,会活动……会像人物一样……根据物的特点来想象之后,构思一个故事。通过这一故事来说明某一道理,或抒发某一思想感情等等。写作的时候,要大胆地使用比喻、夸张、对比等修辞手法,尽力把语言描述的生动有趣。把自己想象成一种小动物•如果你把自己想象成一种小动物,你应把自己当作一个小动物,写“自...

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