人民教育出版社小学语文第十一册第二单元作文指导芜湖市绿影小学执教人：孔祥明2005年9月26课前准备：一、合作学习1、小组合作学习的分组要求四号二号一号三号讲台2、小组合作学习的组织要求（1）讨论时，由临时确定的组长负责主持，其他成员服从安排，指挥。（2）汇报时，由临时确定的组长负责安排汇报的程序和方法，并做汇报小结。二、表扬方式五声掌声为最好，四声掌声为很好三声掌声为较好，两声掌声为鼓励习作要求：在你的身边，有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，有诲人不倦的校长、老师，有活泼可爱的小伙伴，还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择一个人写一篇作文。要通过具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。题目自己定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。习作要求：在你的身边，有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，有诲人不倦的校长、老师，有活泼可爱的小伙伴，还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择一个人写一篇作文。要通过具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。题目自己定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。习作要求：在你的身边，有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，有诲人不倦的校长、老师，有活泼可爱的小伙伴，还有工人叔叔、农民伯伯、售货员阿姨、医生护士、公交司机……选择一个人写一篇作文。要通过具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。题目自己定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。习作范例（一）：一天下午，正是上第一节课的时候，上课铃已经响过了，教室里还叽叽喳喳的。黑板上留着上午写的满满的一黑板粉笔字，英语老师走进教室，看了看黑板，问：“怎么值日生不擦黑板呀？”教室里一下子静了下来，过了一会儿，只见“丑小鸭”从座位上站起来，轻轻走上讲台，拿起板擦默默地擦起来。由于长得矮小，她不时地踮起脚尖。教室里有点骚动了，“丑小鸭”像没事儿似的，仍然认真地把黑板擦得干干净净。她又低着头，微红着脸，轻轻回到座位上。老师看她坐好了，便说：“每个人要记住自己的责任才好。你看，由于自己的疏忽，影响了同学们上课啦！“这一下，“丑小鸭”的头俯得更低，脸涨得更红，而教室里的骚动更大。不知谁叫出来：“今天不是她值日！”随着这一声喊，一位女同学满面通红地站起来，...
