第四站绘声绘色声音妙第二节我的语调变化多我们的口号小呼吸超人，勇者无敌小宇宙爆发，天天向上小吸爱问号我给小鸡取名字一二三四五六七，妈妈买回七只鸡，我给小鸡取名字，小一、小二、小三、小四、小五、小六、小七。它们一下都走散，一只东来一只西，于是再也认不出，谁是小七、小六、小五、小四、小三、小二、小一。小呼学魔法平调平调——语气平稳，没有什么重读或强调的显著变化，句尾音和句首音没有大变化，一般的叙述、说明的句子，或者表达庄重、严肃、冷淡的感情。例子：1.今天上午，我和妈妈去公园里玩。2.我们班有21名男生和22名女生。升调升调——语调由低向高，逐步向上，句尾音强而向上扬，常用于表示疑问、惊异、号召的句子。例子：1.咦，怎么回事，这么这么奇怪呢？2.让我们行动起来，为更加美好的未来而奋斗!降调降调——语调由高向低，逐步下降，句尾音弱而下降，这种语调常用来表示肯定、允许、命令、感叹的语气。例子：1.这里的天可真蓝啊！这里的羊可真多啊！这里的水可真清啊！这里的景色可真美啊！2.——妈妈，我想再吃一个肉包子可以吗？——当然可以！曲调曲调——即升高再降低或降低再升高的调子，这种语调常用来表示夸张、强调、反语等较为特殊的语气。例子：1.哟，快来看看，谁这么勤快！2.好，都是我的错，你没错！练一练说说下面的句子适合什么样的语调，并用合适的语调将句子读出来。1.啊，这里怎么会这么黑呢？(降调)喂，小明，你在哪里啊？(升调)2.所有的人待在原地不许动!(降调)3.我们家有三口人——爸爸、妈妈和我。(平调)4.你们扫得可真认真啊！地扫得可真干净啊！(曲调)5.——大家快过来啊！(降调)——找个地方坐下吧。(降调)6.我可喜欢奶奶家的小狗“笨笨”了！(降调)我们一起跳，一起跑，一起游戏。(平调)它也非常喜欢我，每次分别时，它都咬住我的袜子不让我走，多有趣呀！(平调)7.今天上课时，忽然传来了“叽叽喳喳”的声音，（平调）是什么呢？(升调)原来是几只小鸟飞到了我们的窗前。（平调）正当我走神时，只听老师大声说道：“注意听讲!”（降调)威严的声音把小鸟也吓飞了（平调）8.雪花，你有几片小花瓣？（平调）我用手掌接住你，让我数数看：一、二、三、四、五、六。（平调）咦，刚数完，雪花怎么就不见了？（平调）只留下一个圆圆的小水滴。（平调）小组挑战赛小白兔卖萝卜一天一只小白兔来到一家商店问老板：“老板，有胡萝卜吗？”升调老板摇摇头：“没有。”平调小白兔听完就“嗖”地跑了...
