思维导图快速作文——游记六年级01020304玩一玩思维激发思维收敛目录确立主题050607作品赏析大练兵目录优化细节玩一玩第1步游戏规则1.将队伍分成若干组（如5组），每组若干人（如6人）。2.每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。3.游戏开始时，每组最前面的人要去捉住其他组组尾的那个人身上的色带，而组尾那位组员要闪避不让其他组的人捉到其尾巴。4.若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。5.游戏继续进行，直至所有的组成为“一条龙”为止。6.排在这条长龙的最后一组，是本次游戏的赢家。4玩完游戏后，你有什么感悟？2参加游戏的同学的动作和神态是怎样的？3游戏过程中，发生了哪些有趣的事情？扯龙尾1当老师宣布要玩游戏时，同学们的反应如何？思维激发第2步小朋友们，我们伟大的祖国有数不清的秀丽山河、名胜古迹，你去过哪里游玩呢？这次作文课，就请你化身小导游，选择其中一处写一篇游记，为我们介绍一下你看过的优美景色吧。当然，你也可以选择家乡的美景来写哦。你都见过哪些美丽景色呢？写下来跟大家分享一下吧。黄山奇石、桂林山水、苏州园林、北京长城、大连老虎滩、家乡的小河……我见过哪些景色景色和人一样，有着独一无二的美。快来写一写你眼中的美丽景色吧。1.一下火车，我立刻被西安这座古城深深地吸引住了。无处不在的古老城墙，让人仿佛置身于千百年前的古代社会。2.海，是大连不可不提的标志。清澈的海水为这座北方城市增添了些许的温柔和妩媚。3.家乡的山没有奇峰秀石，却传递着一份淳朴和亲切。景色美在哪里思维收敛第3步写好游记有妙招现在，节假日多了，人们外出旅游观光的机会也多了，不少同学在父母的带领下，一定游览过一处或几处令人难忘的地方。有些同学想记下自己游览时的所见所感，跟大家一同分享自己的美好感受。那么，怎样写好游记呢？1.按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，浏览活动是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游踪为线索，由先而后依次地记述游览过程中所见到的景物。这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。2.写出景物的特点。大自然的景物各不相同，都有自身的特点，我们要认真回味游览时的所见所感，选取自己印象最深刻的或最有特色的景物，然后做具体的描写，并对重点部分进行生动而细致的刻画。可以运用联想，采用比喻、拟人等修辞手法，将景物的特点写出来，使景物形象逼真，让读者宛如亲眼所...
