中国地图出版社SINOMAPSPRESS普通高中课程标准实验教科书地理必修•第1册第四节水资源对人类生存和发展的意义一、自然资源二、水资源1、组成与分布2、水资源的特征3、水资源的意义各图中反映的内容哪些属于自然资源？为什么？一，自然资源：人类可以直接从自然界中获得并用于生产和生活的物质或能量。包括土地资源、气候资源、水资源、生物资源和矿产资源等。类型可再生资源：利用之后能在一定期间内再生产或循环再现的资源。非可再生资源：需要经过漫长的地质时期才能形成的资源。每幅图反映的分别是什么资源或资源的利用？各属于什么类型的资源、有何用途？自然资源类型（性质）主要用途矿产资源土地资源水资源生物资源气候资源非可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源工业原料农业、工业、城乡建设等生活饮用、灌溉、工业用水等食用、工业原料、药用、饲料等农业、电力、旅游、生活等组成广义海洋水陆地水狭义（通常）：指陆地上的淡水资源。目前主要开发利用河水、淡水湖泊水、浅层地下水等。思考：地球上的水储存于哪里？目前人类利用较多的是什么水？当地又是以什么水为主？二，水资源的组成与分布通常用河流年径流总量来衡量一个地区水资源的多少。河流径流量受哪些因素的影响？比较各洲的河流径流量并解释原因？图4-4-2六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较年降水量年蒸发量年径流量立方千米欧洲亚洲非洲北美洲南美洲大洋州050001000015000200002500030000350001、补给的循环性2、时空分布的不均匀性3、利用的广泛性和不可替代性4、水利水害双重性三，水资源的特征讨论：试比较水资源与其它资源相比有何特性？在不同生产力条件下水资源的数量、质量对人类生存与发展的意义：1、在科技较落后的时代：人类开发利用水资源的能力较低（无法开采深层地下水和海水淡化），主要在河流（尤其大河）或湖泊沿岸发展。利用这些水资源种植作物、航运、生活。那时对水资源的需求也不多，人水矛盾不很突出，水资源质量一般也不会产生大的影响。2、在科技较发达的近现代：人类开发利用水资源的深度和广度大大提高，但同时人口的持续增长和经济的高速发展，对水资源的需求随之提高，加上不合理的开发利用，水资源危机（阅读课本P99材料）日益突出。随着生产生活对水资源污染的加剧，水质问题对人们的健康和发展也构成很大的威胁。四，水资源的意义世界四大文明古国的分布与河流有怎样的关系？20世纪50年代海水淡化进入商业生产阶段1870年...
