口语交际：我们都来讲笑话我们都来讲笑话语文五年级下册口语交际：我们都来讲笑话笑话给我们带来快乐，让我们都来讲笑话吧。交际内容口语交际：我们都来讲笑话今天我陪妈妈去逛街，坐公交车时，可能是她吃多了，不停地打嗝，旁边的一个小孩子奶声奶气地说:“曲项向天歌。”一则笑话口语交际：我们都来讲笑话什么是笑话，笑话有什么特点,讲笑话有什么意义呢？笑话特点交际指导口语交际：我们都来讲笑话什么是笑话？引人发笑的故事就是笑话。口语交际：我们都来讲笑话笑话有什么特点？笑话一般比较短小，通常包含着不同于常理的思维方式和行为模式，所以才会引人发笑。口语交际：我们都来讲笑话讲笑话有什么意义呢？优秀的笑话，含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧，不仅可以帮助我们排遣愁绪，开朗心智，还可以帮助我们学习更好地做人。口语交际：我们都来讲笑话提炼方法我们的笑话可以是从报纸、杂志上看到的，也可以是从别人那里听来的。笑话的内容要积极向上。健康向上、新奇。选择笑话口语交际：我们都来讲笑话讲笑话时要注意什么呢要熟记笑话的内容。尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作。克服口头禅、重复等不良的口语习惯。要沉住气，自己不要笑场。口语交际：我们都来讲笑话范例爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗?儿子：有北极熊。爸爸：孩子。在非洲是找不到北极熊的。儿子：所以才说它是稀有动物啊！口语交际：我们都来讲笑话说要求：1.短小易懂，说话清楚。2.自己不笑，把人逗笑。3.健康有趣，配以动作。口语交际：我们都来讲笑话听要求：1.认真倾听。2.听懂内容。口语交际：我们都来讲笑话1.每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁在小组里讲得最好。2.每个小组推选一位同学在班级里讲，说说推荐理由。活动一：讲一讲自己准备的笑话口语交际：我们都来讲笑话活动二：讲笑话大赛1.被推荐的选手在小组里练讲，小组成员出谋划策。2.每个小组派代表参加讲笑话大赛，小组成员评价。3.评选出班级讲笑话高手和听笑话达人。口语交际：我们都来讲笑话七彩课堂伴你成长QICAIKETANG
