想一想：列二元一次方程组解决实际问题的主要步骤是什么？(1)弄清题意，找到题目中表达的相等关系，并设出未知数；(2)列出表示题目全部意义的两个方程，并组成方程组；(3)解这个方程组，求出未知数的值；(4)审查未知数的值是否符合题意，并做答(注意写明单位)。例1、李巍喜欢集邮.她有中国邮票和外国邮票共335张，其中中国邮票的张数比外国邮票的张数的3倍少17张.她有中国邮票和外国邮票各多少张？分析：题目中含有两个未知数：1）中国邮票的张数+外国邮票的张数=3352）中国邮票的张数=3×外国邮票的张数–17例2、某校七年级（1）(2)两班的同学积极参加全民身活动，为此两班购买了相同的体育用品。七年级（1）班买了3个篮球和8幅羽毛球拍共用了442元，七年级（2）班购买了5个篮球和6幅羽毛球拍共用了480元，问每个篮球和每幅羽毛球各多少钱？例3、张强与李毅二人分别从相距20千米的两地出发，相向而行。如果张强比李毅早出发30分钟，那么在李毅出发后2小时，他们相遇；如果他们同时出发，那么1小时后两人还相距11千米。求张强、李毅每小时各走多少千米？2y千米张强2.5小时走的路程李毅2小时走的路程11千米0.5x千米2x千米(1)ABx千米y千米(2)AB20032003年全国足球甲年全国足球甲AA的后八场的比赛的后八场的比赛中，大连实德保持连续不败中，大连实德保持连续不败比赛规则比赛规则::胜一场得胜一场得33分，平一场分，平一场得得11分。你能求出该队胜了几场，平了几场分。你能求出该队胜了几场，平了几场吗？吗？等量关系：等量关系：胜的场数胜的场数++平的场数＝平的场数＝88胜的得分胜的得分++平的得分＝平的得分＝2020问题情境：问题情境：，共积，共积2020分。分。解：设该队胜了x场，平了y场根据题意，有x+y=83x+y=20解这个方程组，得x=6y=2经检验，符合题意。答：该队胜了6场，平了2场•4.甲对乙说：“我若是你现在的年龄时，你那时的年龄是我现在的年龄的一半，当你到我现在的年龄时，那时我们的年龄之和是63岁”。问甲、乙现在各多少岁？分析：设甲现在X，乙现在Y。甲乙我Y时，你呢？我是Y的一半我是X时，你呢？我是（63-X）、某农场用库存化肥给麦田施肥，若每亩施肥6千克，就缺少化肥200千克；若每亩施肥5千克，又剩余300千克。问该农场有多少麦田？库存化肥多少千克？设麦田x亩，库存化肥y千克。①实际施肥（6x)库存化肥缺少化肥200千克=+②实际施肥（5x)库存化肥剩余300千克=--例2、用白铁皮做罐头盒。每张铁皮可制盒身16个，或制盒底43个...
