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初中数学教学课件:25.2用列举法求概率(第2课时)(人教版九年级上).pptVIP免费

初中数学教学课件:25.2用列举法求概率(第2课时)(人教版九年级上).ppt初中数学教学课件:25.2用列举法求概率(第2课时)(人教版九年级上).ppt初中数学教学课件:25.2用列举法求概率(第2课时)(人教版九年级上).ppt初中数学教学课件:25.2用列举法求概率(第2课时)(人教版九年级上).ppt初中数学教学课件:25.2用列举法求概率(第2课时)(人教版九年级上).ppt
25.2用列举法求概率第2课时1.理解“包含两步,并且每一步的结果为有限多个情形”的意义.2.会用列表的方法求概率:包含两步,并且每一步的结果为有限多个情形,这样的试验会出现的所有可能结果.3.体验数学方法的多样性灵活性,提高解题能力.小明和小丽用一副不包括大王和小王的扑克牌玩游戏,小明先抽出两张牌,然后小丽从剩下的牌中任意抽出一张,如果小丽的牌的大小在小明的两张牌之间(看牌上数的大小),则小丽获胜,如果小明抽出的两张牌如下:那么,小丽获胜的概率是多少?(1)一张“10”和一张“K”(2)一张“5”和一张“Q”(3)一张“2”和一张“k”(取A=1,J=11,Q=12,K=13)1121161110【例1】甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C、D和E;丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I.从3个口袋中各随机地取出1个小球.(1)取出的3个小球上恰好有1个、2个和3个元音字母的概率分别是多少?(2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少?例题甲乙丙ACDEHIHIHIBCDEHIHIHIBCHACHACIADHADIAEHAEIBCIBDHBDIBEHBEI【解析】由树形图得,所有可能出现的结果有12个,它们出现的可能性相等.(1)满足只有一个元音字母的结果有5个,则P(一个元音)=满足只有两个元音字母的结果有4个,则P(两个元音)满足三个全部为元音字母的结果有1个,则P(三个元音)(2)满足全是辅音字母的结果有2个,则P(三个辅音)1253112412161122小明是个小马虎,晚上睡觉时将两双不同的袜子放在床头,早上起床没看清随便穿了两只就去上学,问小明正好穿的是相同的一双袜子的概率是多少?跟踪训练【解析】设两双袜子分别为A1、A2、B1、B2,则B1A1B2A2A2B1B2A1B1B2A1A1B2A1A2B1所以穿相同一双袜子的概率为31124例题【例2】同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:(1)两个骰子的点数相同(2)两个骰子的点数之和是9(3)至少有一个骰子的点数为2.1234561(1,1)(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)2(1,2)(2,2)(3,2)(4,2)(5,2)(6,2)3(1,3)(2,3)(3,3)(4,3)(5,3)(6,3)4(1,4)(2,4)(3,4)(4,4)(5,4)(6,4)5(1,5)(2,5)(3,5)(4,5)(5,5)(6,5)6(1,6)(2,6)(3,6)(4,6)(5,6)(6,6)第一个第二个【解析】由列表得,同时掷两个骰子,可能出现的结果有36个,它们出现的可能性相等.(1)满足两个骰子的点数相同(记为事件A)的结果有6个,则P(A)=(2)满足两个骰子的点数之和是9(记为事件B)的结果有4个,则P...

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