14.1.2点、线、面、体21.从现实生活中抽象出点、线、面等图形，培养学生的观察能力.2.掌握点、线、面、体之间的关系.3你能找出常见的几何体吗？4常见的立体图形方体正方体圆柱圆球棱柱棱锥53.立体图形又叫做几何体,简称为体.1.包围着体的是面.2.面有平的面和曲的面两种.6面平面曲面7平面曲面8平面9曲面10曲面平面11曲面12在围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？平面曲面131415线：直线和曲线16面与面相交的地方形成线17面与面相交的地方形成线18面与面相交的地方形成线19点20点21几何图形是由点、线、面、体组成的.22探究点动成线23点动成线24点动成线25线动成面26线动成面27线动成面28线动成面29三角形绕一边旋转成圆锥体.面动成体30长方形绕一边旋转成圆柱体.面动成体31点动成——线动成——面动成——线面体体是由面组成的；面与面相交成线；线与线相交成点.点、线、面、体的关系：32谜语：千条线万条线落到水中看不见（雨点）你能用数学语言来描述这一现象吗？331.把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连：12345ABCDE342.下图是一个长方体的模型，它有几个面，面和面相交的地方形成了几条线？线和线相交成几个点？6个面12条线8个点········353.粉笔盒的形状类似于长方体，它是由个面围成的，这些面都是，有个顶点，经过每个顶点都有条棱.4.老师叫小明在地上画圆圈,并交给了他两件东西:一支粉笔和一根细绳,小明很快画好了,你知道他是怎样画的吗?从中体现了怎样的数学知识?六长方形八三36圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥1.你来试试：围成下面这些立体图形的各个面中，哪些面是平的，哪些面是曲的？372.如图所示，第二行的图形围绕竖线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.ABCD381.几何图形是由点、线、面、体组成的.点是构成图形的基本元素.2.点无大小，线有直线和曲线，面有平的面和曲的面.3.点动成线，线动成面，面动成体.4.体由面围成，面与面相交成线，线与线相交成点.39点线面体——线与线相交而成——面与面相交而成——包围着体的部分——物体的图形平面几何图形立体图形三角形正方形长方形圆•••长（正）方体•••圆柱圆台圆锥几何图形40
