9竹节人绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com1.会写“豁、凛”等15个字。会写“威风凛凛、疙瘩”等18个词语。2.养成一个习惯：读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。（重难点）3.读完课文后，完成以下任务：（1）写玩具制作指南，教别人玩这种玩具；（2）体会传统玩具给人们带来的乐趣；（3）讲一个有关老师的故事。（重难点）学习目标范锡林笔名雪凌，江苏靖江人。1968年，赴靖江市靖南村插队务农，后历任靖江团结中学教师，靖江中学教师，靖江市文联副主席，专业作家。作者的武侠小说独树一帜，独创一格，十分有新意。近年来主要致力于少年传奇小说和童话作品的创作，并有“范锡林少年大传奇系列”出版。我会写huō凛（威风凛凛）雅lǐn豁（豁开）qiǎ卡（卡住）悟（悟空）wùgēda疙瘩gùn棍（冰棍）我会写cái筹（技高一筹）雅chóu裁（别出心裁）diāo雕（雕成）跺（跺脚）duòxiàng橡（橡皮）kē磕（磕飞）颓（颓然）沮（沮丧）趴（趴在）jǔtuípā我会读wēifēnglǐnlǐn威风凛凛bīnggùn冰棍疙瘩疲倦biéchūxīncái别出心裁tuírán跺脚duòjiǎo大步流星dàbùliúxīng怒气冲冲jìgāoyīchóuxiàngpí技高一筹橡皮nùqìchōngchōng呆头呆脑颓然暴露无遗wànghūsuǒyǐ沮丧jǔsàng念念有词忘乎所以gēdapíjuànbàolùwúyídāitóudāinǎoniànniànyǒucí我会读xīnmǎnyìzú心满意足轻手轻脚qīngshǒuqīngjiǎo课文导入：作者的童年虽然没有我们现在所拥有的精美的玩具，但自制的竹节人却给了作者无限的乐趣，竹节人是作者美好的回忆，甜美的情结。9.竹节人梳理结构：第一部分（1-2）：写小时候，“我”和小伙伴们都是自己做玩具，有一段时间，我们迷上了斗竹节人。第二部分（3-4）：写“我们”是怎样制造竹节人的。第三部分（5-18）：写“我们”是怎样玩竹节人的。第四部分（19-29）：写“我”上课时偷玩竹节人，被老师发现后没收了竹节人，下课后，“我”和同桌在办公室外竟看到老师也在玩竹节人。主要内容：说说课文主要讲了什么？《竹节人》这篇课文讲的是作者小时候和小伙伴迷上了斗竹节人的游戏，在文中，作者既写了做竹节人的方法，又介绍了斗竹节人的玩法，尤其回忆了上课时偷玩竹节人，被老师发现后没收了竹节人，我和同桌想从老师那里拿回竹节人，结果却看到老师也在玩竹节人。研读第一部分：想想：1.从第一部分里，能知道哪些信息？2.这样的...
