第3课时物态变化知识梳理自主测试一二三四一、温度计1.温度(1)定义:表示物体的冷热程度。(2)摄氏温度:在标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。知识梳理自主测试一二三四2.温度计种类实验室用温度计、寒暑表、体温计原理利用液体热胀冷缩的原理制成的使用方法(1)估:估计被测液体的温度;(2)选:根据估测温度选择合适量程的温度计;(3)看:看清温度计的量程和分度值;(4)放:温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中,不要碰到容器底和容器壁;(5)读:待温度计的示数稳定后再读数,读数时温度计的玻璃泡仍要留在液体中,视线与温度计中液柱的液面相平;(6)记:记录示数时,不要漏掉单位知识梳理自主测试一二三四体温计(1)量程:35~42℃;(2)分度值:0.1℃;(3)使用:体温计可以离开人体读数知识梳理自主测试一二三四二、熔化和凝固熔化凝固概念由固态变成液态由液态变成固态吸(放)热吸热放热条件(1)达到熔点(2)继续吸热(1)达到凝固点(2)继续放热特点晶体有固定的熔点和凝固点非晶体没有固定的熔点和凝固点联系熔化和凝固互为逆过程知识梳理自主测试一二三四知识梳理自主测试一二三四三、汽化和液化1.汽化(1)概念:物质从液态变成气态的过程。(2)特点:吸收热量。知识梳理自主测试一二三四(3)两种方式:蒸发和沸腾蒸发沸腾发生部位只在液体表面在液体表面和内部同时发生温度条件任何温度下只在达到沸点时剧烈程度缓慢剧烈影响因素温度高低、液面大小、空气流动快慢供热快慢温度变化降温温度不变共同特点都是汽化现象,都吸收热量知识梳理自主测试一二三四2.液化(1)概念:物质从气态变成液态的过程。(2)特点:放出热量。(3)使气体液化的方法:降低温度、压缩体积。(4)应用:气体液化,使其体积缩小,便于储存和运输,例如,煤气罐中的液化气。知识梳理自主测试一二三四四、升华和凝华1.升华(1)概念:物质由固态直接变成气态的过程。(2)特点:吸收热量。(3)应用:生产中常用升华获得低温来冷藏食物或实施人工降雨。2.凝华(1)概念:物质由气态直接变成固态的过程。(2)现象:霜、雾凇、雪、冰花的形成等。知识梳理自主测试1234561.如图所示,用温度计测杯中水的温度的4种方法,正确的是()答案:C解析:A图中的玻璃泡接触了容器底,视线没有与液柱上表面相平,故A选项错误;B图中的玻璃泡接触了容器壁,故B选项错误;C图中的温度计放置正确、读数方法规范,故C选项正确;D图中的视线没有与液柱上表面相平,故D选项错误。知识梳理自...
