课本、导学案、课堂笔记本、思维导图本、双色笔课前准备导入：你知道哪些古代美女？才乱世佳人蔡文姬代表作：《胡笳十八拍》《悲愤诗》代表作：《游长宁公主流杯池》《彩书怨》《驾幸三会寺应制》巾帼宰相上官婉儿史学才人班昭代表作：《东征赋》《女诫》，《汉书》续写婉约词人李清照代表作：《声声慢·寻寻觅觅》《一剪梅·红藕香残玉簟秋》《夏日绝句》声声慢乱世美神千古才女---------李清照学习目标1.有感情地朗读并背诵这首词。2.准确把握“愁”之内涵。（重点）3.学习李清照是如何写“愁”的（难点）李清照（1084~约1151）：宋代著名婉约派女词人，字漱玉，号易安居士，山东济南人。其词自成一家，被称为“易安体”。其作品散失很多，今有词集《漱玉词》传世。课前检测李清照通晓音律，长于诗词，工散文，能书画，是位才华出众的女词人。十八岁嫁给太学士赵明诚为妻。醉花阴·薄雾浓云愁永昼薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。(橱通：厨)东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。如梦令·昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。如梦令·常记溪亭日暮常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。林籁泉韵声声慢李清照寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急。雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！愁本词的词眼是？思一思“何处合成愁?离人心上秋。”——宋吴文英愁1、七组叠词，（动作、环境、心境）加强词的音韵效果，增强节奏感。朗朗上口2、增强情感表现力，奠定全词凄惨愁苦的感情基调。叠词直接抒情意象间接抒情词人是怎样写愁的？•寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。•这次第，怎一个愁字了得！借景抒情叠词为什么会有美感？孔子见老子。孔子问：您最近可好？老子说：不过尔尔。孔子问：您的学问研究得如何了？老子说：陈陈相因，不甚了了。孔子说：听说您还给人讲课？老子说：以其昏昏，使人昭昭。孔子一听，老子是高人啊，每句都是叠字成语。于是孔子说：愿与君饮酒畅谈！老子说：咦，我的杯杯呢?酒、风雁黄花梧桐细雨借景抒情为何而愁？（提示：知人论世，结合写作背景）...
