我们都有自己的妈妈，小蝌蚪也不例外，可是，我们这篇课文里的小蝌蚪找不到它们的妈妈了，这是怎么回事呢？今天就让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！第一课时小蝌蚪找妈妈1初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.学习本课生字，能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点)学习目标点击听朗读听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文写了什么？塘脑袋灰捕迎阿姨宽龟顶披鼓guītángnǎodàihuībǔyíngāyíkuān我会认dǐngpīgǔ池塘脑袋灰色捕食迎上去阿姨宽嘴巴乌龟顶上披着tángnǎo易读错字huībǔyíngkuānāguīdǐngpīgǔdàiyí长zhǎng（长大）cháng（长长）大dài（大夫）dà（大家）多音字只zhǐ（只能）zhī（一只）检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。说一说课文写了什么？本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。我会写liǎng书写指导：横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。部首：一组词：两条两半造句：爸爸今天买了两条鱼。音序：L结构:独体两就jiù书写指导：左窄右宽，口和小要写得小些。部首：尢组词：成就避重就轻造句：听到敲门声，李彤就走过去开门。音序：J结构:左右哪nǎ书写指导：口写得小些，撇要写得舒展。部首：口组词：哪里哪边造句：我不知道妈妈去哪里了。音序：N结构:左右宽kuān书写指导：第二笔是点，第三笔是横折钩。部首：宀组词：宽嘴巴宽广造句：我们的教室宽敞明亮。音序：K结构:上下顶dǐng书写指导：左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。部首：页组词：头顶山顶造句：一只灰鸟从她们的头顶上飞过。音序：D结构:左右睛jīng书写指导：右部“月”的第一笔为竖。部首：目组词：大眼睛目不转睛造句：她长着一双水灵灵的大眼睛。音序：J结构:左右肚dù书写指导：第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。部首：月组词：肚皮肚子造句：他突然觉得有点肚子疼。音序：D结构:左右皮pí书写指导：第一笔是横钩，捺要写得舒展。部首：皮组词：肚皮牛皮造句：爸爸买了一双新皮鞋。音序：P结构:独体孩hái书写指导：子的第三笔横换成提，最后一笔是点。部首：子组词：孩子小孩造句：叔叔家有两个孩子。音序：H结构:左右跳tiào书写指导：左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是...
